第221章 搬石砸腳

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看到陳帆來了，辦公室教職工紛紛安靜下來，收起了八卦的嘴臉，面帶笑容，正襟危坐，打了個招呼：

“陳……陳教授下課了哈？”

陳帆點了下頭，直接就坐到了系主任辦公桌的對面。

大家還想誇讚一下，說陳帆今天的表現，讓系裡的學生在學習態度上有了改觀，有利於學校教學工作的展開呢。

但是，看陳帆臉色好像不太對。

陳帆雖然長相比較嫩，但是行事做派上，一直都非常老練。加上科研的那些成就，大家遇到了都忍不住要起敬畏之心，有事也要避讓三分。

化學系主任端正姿勢，看著陳帆。他心裡咯噔一下，總覺得有什麼不好的事情要發生了。

陳帆當著他的面，把書翻到了今天講課的那一頁，質問說：

“這章有公式有結論，過程呢？”

辦公室裡，其他講師也是大氣不敢出的樣子。這個態度，有點剛剛他在教室裡，教訓學生時候的意思了。

山雨欲來風滿樓。

辦公室有些低氣壓。

系主任接過書看了又看，過了好半天才皺眉說道：

“這個過程……”

“好像從我入職的時候，書上就沒有。我們都是按著課本講課的。”

其他幾個老師，也紛紛開啟了課本，翻看了一下，點點頭。

他們幾個年輕，從上學的時候，學到的內容就是這個樣子的。

陳帆眉頭一皺：

“只有結論，沒有過程？”

“你們上課又不講，怪不得學生的論文寫的一堆垃圾。”

系主任撓撓頭。他今年快50歲了，這個年紀，在學校裡屬於比較大的，又加上系主任的職位，學校裡的教授都很少有人跟他吐槽。

被陳帆這一說，他有點惱火，但是忍住了。畢竟陳帆的成績和實力在這裡，又是學校甚至華國最近幾年飛速發展的重要人物，必須要有敬畏之心。

系主任猶豫了一下說：

“這個，咱們教材上有知識點就可以了。學生感興趣過程，他們可以自己去看看論文……”

但這個解釋，陳帆根本不吃。

反而難得發火了：

“純粹扯淡！”

“你們這是本末倒置。”

“上課原理的東西不講，整一堆現成的，需要背誦的東西，在課上念念課本晃事兒，怪不得你們抱怨學生逃課機率太多。”

“實驗過程必須要加進去。”

“推導原理也必須要有。”

“這幾個破公式，破性質，有什麼好講的。”

“你們當自己是說書評呢的？照著課本念就完事了哈？”

“這才是學生下課複習的時候，自己需要自己去看看的內容。”

“這個教材是誰寫的……”

陳帆一邊狂暴吐槽，一邊翻看教材的扉頁，繼續說道：

“劉小正教授是嗎？”

“我給咱們學校化學系2個選擇，要麼換教材，要麼讓這位劉教授回來，把課本上的過程給我補齊。”

化學系主任：“……”

劉小正教授，是他的老師。目前在科學院工作，不過已經接近退休的年齡了，幾乎算是準備內退了。

系主任還不至於蠢到給自己老師找麻煩，他趕緊說：

“哎呀，這個……這是我老師，要不就我替他改一改吧？”

陳帆瞥了一眼：

“嗯，改。”

“這樣下去不行。”

“咱們學校真做事的教授，都出去實驗室做研究了，但是你們也不能這樣瞎胡寫。”

“這麼些寫，培