第221章 搬石砸腳
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養的學生都完了。”
“趕快改。這本教材，這裡這裡還有這裡……我摺頁的地方，都把實驗過程和推導過程補進去。”
化學系眾老師：
“啊對對對。”
陳帆布置完了工作，才滿意的轉頭奔向自己的實驗室。
臨走還不忘了說：
“改教材沒有多少工作量，一個禮拜之內弄好，交給我審查一下。”
陳帆走後，化學系主任一個頭兩個大，他從被陳帆訓斥後就開始幹活：
“這個也太難了。”
“這個實驗過程，我記得是有論文的，就算只摘抄關鍵步驟，也需要增加至少20頁？”
旁邊的教職工火上澆油：
“我翻了翻陳帆教授摺頁的章節，大概得有40個這樣的理論。”
化學系主任吐血：“……”
這得改到什麼時候啊？
“改吧，陳教授也是為了咱們好。”
“都答應他了，你現在不改，陳教授的脾氣我可清楚，生活上開玩笑可以，科研和工作上，他可容不得半點的馬虎。”
“下禮拜他檢查的時候，發現咱們一塌糊塗，肯定要發脾氣了。”
“而且，現在想在學術圈混，誰能繞開這一位……”
現在非同往昔。得罪了陳帆，基本上在圈子裡就混不下去了。
系主任無語：
“一個理論增加17-20頁，40個理論要改。咱們的教材要從200多頁，直接增加到1000頁，買了本字典？”
“……”
因為陳帆最近還在學校，其他系的主任也想著，讓陳帆抽空過來講講課，帶動一下學生們的學習氛圍。
然後看到化學系突然多了這麼多的工作量，趕緊就安排說：
“算了吧……咱們還是不要打擾陳教授做研究了。他有需要的話，給他派幾個學生去洗洗試管之類的。”
“講課就不用了。”
他們生怕化學系的“飛來橫禍”，也砸到了自己頭上。
學生們最近也發現，這幾天辦公室的老師們，安排自己安排的少了。
沒意義的活動也變少了。
一部分班委去辦公室的時候偷偷打聽，看到了事實，分享給大夥：
“是陳教授。”
“他看了咱們系的教材，覺得很不滿意。現在正要求他們改呢。”
“這個好，省的咱們的老師，天天留一些有的沒得破作業，毫無意義。”
“讓他們也體驗一下被留作業的感覺。陳教授是真的拽啊，懟天懟地懟空氣的，哈哈哈哈。”
“不光管住了學生，還管住了老師們。”
“別說了。跟你們講一個壞訊息，按照陳教授要求改過的教材，從200頁會增加到1000頁……”
“也就是說，以後考試複習內容更多了。”
“噗……”
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