聶毛毛提示您:看後求收藏(第226章 參觀學校,彼岸花妖的傳承,聶毛毛,官小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
黎尹先是帶江奇去音樂類的教學區域,這裡在這個世界的所有樂器都有。現在已經上課了,從這裡傳出來的音樂聲音,簡直一言難盡,有些雜了,但是仔細聽來,夾雜在這些聲音中,也有非常悅耳好聽的聲音。
“這樣上課真的好嗎?不會互相影響嗎?”江奇問禮英。
“這是訓練心境,在音樂區也有隔音教室的。”
“原來是這樣。”他就說這像菜場的聲音真的適合學音樂嗎?
體育類的,這裡的孩子簡直是瘋玩,老師就坐在一邊看著,確定這樣教沒問題嗎?但這次江奇沒問出囗了,省得問出一些傻問題。
有些球類是江奇沒有見過的,想來是這個世界發明出來的。但這也有他熟悉的運動,真是個奇怪的世界。
後來又去了職業區,有學刺繡的,耕種的等等職業類技能。
最後,總結是:除了南琮語言課和思想政治課,其他的課全亂七八糟的,比毛毛回家說的還誇張。
這裡的學生課堂紀律是:只要不影響其他人,可以在教室裡做其他事,睡覺,看課外書,玩手指……只要老師覺得沒問題,他們就可以做,而老師根本不管這些。
他偶爾也能看到幾個認真學習的,只是夾雜在其他學生堆裡,一點不顯。
確定這樣的學校能夠學到知識嗎?
第一節課很快結束了,第二節課是他們的課。
江奇想看看黎尹是怎麼上課的再說,畢竟這學校和他原來的學校是完全不一樣的管理方式,這裡的老師太“不負責”了。
第一節課裡,江奇和黎尹也就大致在學校走了幾個地方而已,他們趕在第二節課上課之前到了教室裡。
150個的座位,還沒有五分之一的學生,不過,看黎尹的樣子好像見怪不怪了。
在江奇一進教室時,教室裡的孩子就開始好奇的看著他。
江奇也不好當著學生的面和黎尹聊天,不過本身江奇就是個老師,所以在面對孩子時顯得非常自然。
看下面的孩子大多是六七歲的孩子。
其實大多數進了課堂的孩子,還是會聽課的,可以想到,不想聽課的孩子基本不會進自己不喜歡的課堂,早出去玩兒或者上別的喜歡的課去了,只是孩子就是孩子,可能剛上課時還喜歡上課,上到一半可能就不喜歡了。
喜歡彼岸花妖的傳承請大家收藏:(www.630zww.com)彼岸花妖的傳承【630中文網】更新速度全網最快。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。