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轉眼進入了下學期,唸了兩年半一年級的我們,終於升入二年。3月5日,全市中小學開展“學雷鋒,樹新風”活動,並評選“學雷鋒積極分子”。這天,小賴拿著“通知”問我:“我們能做積極分子嗎?”我回答:“當然可以,只要做足夠多的好人好事,就會當選。”
“我大哥說雷鋒是傻x,他到底有啥英雄事蹟。”小賴問道。
旁邊的小國搶答道:“捐款,攙扶老人過馬路,下雨時把雨傘讓給別人,全是助人為樂的小事兒。”
聽罷,小賴急匆匆跑到姜婉麗身邊:“婉麗同學,從今天開始,背尹同學上下學的活兒,我們哥幾個包了。”
第二天早晨,上課鈴快響了,小賴氣喘吁吁揹著尹麗萍走進了教室,小心翼翼地把她攙扶進座位。沒想到,尹麗萍臉色慘白,有些微喘。傅老師問道:“尹麗萍,哪裡不舒服?”
尹麗萍帶著哭腔回答道:“本來開始從家到學校挺好的,幾個人輪流揹我,很快就到了學校。可是,他們看到校園沒有校領導,就揹著我從校門口到樓門口來回走,都十幾個來回啦,把我都顛暈啦!”說罷,全班鬨堂大笑,連傅老師也笑了起來。
小賴說道:“對不起麗萍,今天是個意外,明天我們算好時間,能準時遇到領導,保證一遍成。誰說做好事不留名,為了二年六班的榮譽,我們做好事兒,一定要留大名。”全班又一片笑聲。
進入了夏天,小賴組的好事名單中出現了十多次“捨身救落水兒童”的“先進事蹟”。蹊蹺的是,落水兒童大多數小賴組員的弟弟或妹妹或鄰居。
最令人不可思議的是,“捨身救落水兒童”的鐵球子,居然在南湖出事兒了。
中午吃完飯午睡完畢,我和幾名要好的小夥伴們正在上學的路上。就聽有人喊道:“鐵球子溺水了!”
我的第一反應就是不可能,因為鐵球子可是全校的“游泳健將”啊。有句俗話叫做“淹死會水的,打死犟嘴的。”沒準兒鐵球子今天大意了。人命關天,趕快去現場先看看。
我們幾人跑到南湖河畔,看見一個樹蔭下圍了不少人。我們忙跑過去,果然,樹根下坐著鐵球子。
我忙問道:“鐵球子,咋的啦?聽說溺水了,沒事兒吧!”
鐵球子不耐煩地回答道:“沒事兒,班長。下午不去上學了,替我請假半天。”說完,披上一件襯衣灰頭土臉般離開了,過去耀武揚威的勁兒已不見了蹤影。
我回頭一看,人群中竟然有七、八個五六歲的小朋友,渾身上下溼漉漉的。有些孩子我們認識,都是小賴組員的兄弟姐妹或者鄰居。
只見一個胖乎乎大眼睛的小女孩自言自語道:“叫他做好事兒,叫他做好事兒,也讓他嚐嚐嗆水的滋味兒!”
聯想到剛才鐵球子的反常,我斷定這背後必定還有故事。
我和小夥伴們把這幾個小孩領到了別處,我將書包裡平時積攢的糖果全部拿出來,每人分了一塊。
我問那個胖乎乎的小女孩:“你鐵球子哥是下水救你們嗎?”
小女孩認真地點了點頭。
“那為什麼溺水了?”我接著問道。
小女孩停止了嘴裡咀嚼糖塊的動作,一聲不吭,旁邊的小孩子們也低下了頭。
“小朋友,說謊話可不是好孩子,到底發生了什麼,告訴哥哥,哥哥肯定不批評你。”
真實的情況讓我們啼笑皆非。
半個月前,鐵球子的確下水救過兒童。那些孩子也的確是他的鄰居,是不小心掉到水裡的。
鐵球子的見義勇為行為,很快傳到了學校,學校給予公開表揚,並號召全體同學向鐵球子學習。
鐵球子的壯舉嚴重“刺激”並“啟發”了小賴組的其他成員。接
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