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“那可不行,這節不是體育課,也不是體育活動時間,我們不能破壞學校其他班級正常的教學秩序。”我微笑地答道。
“那就講故事!你行嗎?”小賴陰陽怪氣地說道。
“可以啊,想聽什麼?”我依然微笑地應道。
“打仗的唄,大家說是不是啊?”還是小賴,他還有一定的感召力,答“是”者居然佔多數。
我微笑地對著主任道:“主任,哪裡有故事書或者小說?實在沒有,近期的報紙也行!”
“這節可是算術課,你能不能不胡鬧?”主任瞪著我呵斥道。
“講算術也可以,可是同學們手裡沒有教材啦!”我不慌不忙地應聲道。
不一會兒,主任狠狠地將一摞報紙摔在講桌上,又摔門而去。鐵球子率領他的“烏合之眾”喊道:“不送,不送。”全班有一陣子鬨堂大笑。
硬著頭皮的我翻開了報紙:“秦始皇專橫跋扈、窮奢極欲,遭到了人民的強烈反抗,全國各地都醞釀著反抗秦王朝暴虐統治的起義。秦二世繼位,變本加厲地壓榨百姓,肆虐殘暴遠遠超過了他的父親。”我津津有味地讀起了報紙,同時夾帶低年級孩子能理解的語言,全班竟然鴉雀無聲。
當讀到陳勝那句擲地有聲的“燕雀安知鴻鵠之志哉”時,我直接意譯成白話文,“小家賊哪知道老鷹的宏偉志向?”接著翻譯道:“逃亡是死,造反也是死,反正都是難逃一死,不如舉旗造反,幹出一番驚天動地的事業來,即使死了也轟轟烈烈。”
一直聽著很入迷的小賴居然說道:“這段好,革命無罪,造反有理!我們也來場轟轟烈烈的起義吧!斬木為兵,揭竿為旗。”引得全班鬨堂大笑。
我馬上回答:“這個問題太深奧了,以後我們共同學習,找到答案。”
一堂課就這樣結束啦,不亂不鬧,同學們還踴躍發言。
我的沾沾自喜還沒持續到下午放學,意想不到的事件就發生了,當然和一年六班有關。
下午,我躲在角落裡正在偷偷閱讀當時的“禁書”,小說《紅巖》,這可是我用《連心鎖》和《漁海怒潮》兩本小說,從五班的張猛手中換的,就聽到走廊一片嘈雜聲。
只見小賴手中高舉一把髒兮兮的拖布,高喊:“第一次農民起義開始,陳勝吳廣揭竿而起!”身後跟著他的那些小嘍囉正在衝擊一年五班。
起因是按照課程排序,今天下午第二節課由一年五班在足球場進行體育活動。小賴竟然糾集他那些歪瓜裂棗們搶了足球,霸佔了足球場。人高馬大的張猛當然不願意了,隻身將囂張的小賴結結實實揍了一頓。小賴哪吃過這種大虧,臉面也過不去,聲言要“血洗”一年五,於是就有了現在的那一幕。
待我趕到一年五班教室,教室內已經一片狼藉,桌椅板凳東倒西歪,紙片子散落得到處都是,幾位小女生聚在教室一角正在哭泣。
不知好歹的革委會主任也出動啦,未能倖免,被小賴的髒拖布塗成了大花臉。“這幫臭小子真行啊,上午剛講完陳勝吳廣,下午就有樣學樣地給我戴眼罩。”我心裡暗自罵道,感覺自己無能為力了。
“體瘸老師”將我拉到一旁,面授機宜道:“這幫傢伙這麼鬧,無非想露臉。他們有個最大的弱點是好面子,只要給足面子,什麼話都好說。我們下一步如此這般……”我不住地點頭。
正在我和“體瘸老師”商量對策的時候,旁邊的一年四班也遭到了洗劫,室內慘狀與一年五班無異,接著是一年三班。
我和大力堵在一年二班門口,焦急地等待“體瘸老師”搬的救兵,小賴領著一眾人馬已經出現在我們面前。
“一年二班也沒招惹你們,你們來這裡幹什麼?”我大聲問道。
小賴一臉壞笑的
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