第130章 數學（二）
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……
“然後，把甲數、乙數所有的代表它們的點都連線起來，組成一條線。”
“同樣的道理，第二個式子：甲等於2+乙，”
“當乙等於零，甲等於2，
當乙等於1，甲等於3，
當乙等於2時，甲等於4，”
……
“把所有的代表它們的點也連線在一起，成為一條線。”
“這個時候，你會發現，這兩條直相交於一點。這個點是乙等於2，甲等於4。”
“這個交點就是要求的甲數和乙數的大小。”
“這個方法叫數形結合。”
“好，先休息休息一刻鐘。一會兒再講幾個問題。”
工部已經按照黎明朗的要求，設計出來了二十五層時光飛沙計時器，能夠把每天時間分成二十四小時，每個小時都分成了四等份。
不過，時光計時器由於時光飛沙比較少，才做了十個。
主要放在朝堂上，國子監教學樓，以及寢宮等幾個重要的地方。有專門人負責每天給他們倒立方位。
楊開泰順利的進入了工部，當了一個不大不小的官。
李智楠到是做了戶部分出了的一個部門——食品衛生部部長。
休息完了之後，黎明朗又開始講課了。
“大家再看這一題：今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，實四十一斗；上禾二秉，中禾三秉，下禾一秉，實三十五斗；上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，實二十七鬥。問上、中、下禾實一秉各幾何。”．
“這題怎麼做呢？假設甲、乙、丙依次為上、中、下禾各一秉的穀子數。”
“那麼我們可以得到：
（1）3甲+2乙+丙\\u003d41
（2）2甲+3乙+丙\\u003d35
（3）甲+2乙+3丙\\u003d27”
“這個題目，在《九章算術》中是有解法的。但是我們今天不用這種解法。”
“第（1）個式子，我們可以改寫成：丙\\u003d41-3甲-2乙，代入到第（2）個式子中，可以得到2甲+3乙+41-3甲-2乙\\u003d35。
繼而我們得到：乙-甲\\u003d-6，即是甲-乙\\u003d6（4）。代入到第（3）式子，可以得到：甲+2乙+123-9甲-6乙\\u003d27，即是8甲+4乙\\u003d96（5）。”
“由（4）（5）可以得到：甲\\u003d10，乙\\u003d4。”
“再把甲和乙的數值代入到（1）可知：丙\\u003d3。”
“這種方法稱之為換元法。”
接著，黎明朗把黑板上的數軸上講的直線擦了，又補了一根數軸，就是立體幾何中的第三條數軸。
他要講空間數學了。
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