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“第二塊骨頭，是塊硬骨頭。”
江寒笑道：“康老師對無產階級的概念理解有誤，所以才有了一系列的錯誤觀念。比如說，我們現在有房產、有財產了，就不是無產階級了，這種觀念在社會上流行了好幾年了，給很多人包括相當多的黨員幹部在思想上造成了混亂。因此，今天，我必須作以糾正。”
“無產階級的界定是什麼？是產！但，這個產並非單純地、簡單地指向房產、田產、地產和其他財產。”
“對於產的定義，馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》裡已經明確了。”
“無產階級是指沒有自己的生產資料，因而不得不靠出賣勞動力來維持生活的現代僱傭工人階級。”
“產，指的是生產資料，而不是私有財產，無產指的是無生產資料。”
“什麼叫生產資料呢？生產資料，也稱為生產手段。它被定義為工人在生產中需要使用的資源或工具。一般來說，它可以包括土地、廠房、機械裝置、工具、原材料等。生產資料是生產過程中勞動資料和勞動物件的總和。它是任何社會進行物質生產的必要物質條件。”
“因此，不是說一個人什麼都沒有光著屁股才叫無產。”
“你在老家如果還有地，那就你不是無產，你就是農民，不是無產階級，也不是工人階級。”
“你在城市裡有房，但這個房子你不賣，你的房子也不參與生產過程，那它就不叫生產資料。你有其他財產，但你沒有去辦廠、開公司，那也不是生產資料。”
“所以，我們有房產有財產，但我們仍然是無產階級。”
“無產階級是一個政治概念，是相對於資產階級的獨立的階級。”
“公有制社會主義社會中的無產階級，指生產資料公有制之後的全體勞動者。工人和農民只是社會主義社會中不同的經濟階層，而不再是獨立的階級。”
江寒說完了，鍾向紅感到，江寒肯定是政治系畢業的，否則不會對這些概念都搞得這麼清楚。
對於無產階級的概念，她今天還是第一次聽得這麼詳細。
康生立有點懵。康生立上大學的時候正是改革開放的初期，那個時候全國上下經濟大潮湧動，沒有多少人肯在理論特別是政治理論上下功夫。畢業後進入黨校之後，一直按部就班地講課，無人質疑什麼，對於業務也沒有深鑽。
康生立心中佩服，但嘴上不服：“這位學員，從理論上講，或許你是對的。但是現實呢？理論解釋不了現實怎麼辦？我舉個例子，有的官員貪汙公款，作為自己的私人財產，他用私人財產去炒股，或者讓他老婆去開公司，那他就不是無產階級，他更不是工人階級。”
“康老師說得沒錯，這個官員的確不是無產階級，更不屬於工人階級。因為他犯罪了，必然要被清除出先鋒隊！”
康生立臉紅著坐下了，剛才一急，舉的例子很不合適，犯了嚴重的邏輯錯誤。
“等一下，我看看《共產黨宣言》裡是不是有這句話。”省委組織部青幹處長出言道。
教務處長說道：“我馬上讓人找一本《共產黨宣言》。”
不一會兒，一個年輕人急匆匆過來，找到了一本書，書的附錄裡有《共產黨宣言》。
“江寒，你把《共產黨宣言》的內容再說一遍。”青幹處長道。
“領導，您是指哪一段，還是全部？”江寒問道。
青幹處長一愣，隨即笑了：“好啊，那就全部吧。”
江寒的記憶力超強，只看一遍《共產黨宣言》就記住了，於是就把《共產黨宣言》一字不落地背了出來。
背完之後，教室裡一片沉寂，江寒的餘音還在大家的腦海中迴盪。
江寒為了挑刺，居
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