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江寒與鍾向紅一起來到教室。
“汪主任,您怎麼來了?這是101教室。”鍾向紅以為汪俊走錯了教室。
“賀校長說了,今天換一下課。”汪俊笑眯眯的看著鍾向紅,而後遞給她一張紙。
紙上寫的是汪俊的自我介紹,看來他早就準備好了,只是沒有提前通知鍾向紅。
江寒從鍾向紅手裡拿過紙,上前幾步道:“汪老師,我是學習委員,等一會兒我就照著這張紙介紹了。”
“啊,江寒局長,等一下,嘴下留情啊。”
“哪裡,哪裡,汪老師,主要是向您多學習。”江寒心中冷笑一聲,剛才他看了汪俊的自我介紹,其中誇大的成分太多了。
也許別人看不出來,但江寒絕對看得出來,這就不僅僅是誇大的問題,而是赤裸裸的剽竊!
其中有一篇文章明明是一個學院教授寫的,汪俊居然算到了自己頭上。
這篇文章江寒看過,在一所高校的學報上發表的,這年頭網路不發達,好多文章沒有上網,不太好查出來,汪俊於是就這麼往他臉上貼金。
今天,必須好好給他挑挑刺!
班長章澤林知道省委組織部的領導要來,所以他向班主任鍾向紅提出,換一個人來挑刺。
這種黨建方面的授課,極少出現錯誤,宋倩影不一定能挑得出來,最合適的人選是江寒。
鍾向紅對江寒並不瞭解,結果章澤林告訴鍾向紅關於江寒的一些事,鍾向紅立馬就去找江寒。
章澤林自從政以來,一直比較內斂和低調。
當了青幹班的班長之後,章澤林在學員們面前沒有擺出管理者的架子,而是處處以服務者的姿態出現。
所有的學員當中,章澤林最為關注的就是江寒。
江寒的表現,與他聽到的幾乎完全一樣。
這個人在挑刺環節,的確表現出了他超強的綜合素質!
能夠在短時間內,把問題挑得那麼準確,需要大量的知識儲備!
真不知道這個人的腦子是怎麼長的!
章澤林從小就是學霸,看書極多,涉獵極廣,而江寒在挑刺的過程中說的那些觀點,提到的那些書籍,好多他都沒聽過,更沒有看過!
關鍵是他把原話都能背出來,把資料都能準確到小數點後面幾位!
章澤林還專門查了查,江寒說出的原話就是原話,那些資料全是對的!
章澤林一度有些沮喪,被江寒表現出來的智商給碾壓了!
這次,省委常委、組織部長陳順要來聽課,重點肯定就是在學員挑刺環節!
因此,章澤林推薦了江寒,他也搞不清楚究竟是保護宋倩影,還是想讓青幹班出彩,究竟是讓江寒出風頭,還是讓江寒出大丑。
章澤林一進教室,看到了黑板上的題目,對了對課表,發現換老師了。
這下子,江寒挑刺的難度就太大了!
章澤林這麼想,其他的學員當然也想到了,不少學員心中竟然有一絲慶幸。
青幹班開班以來,表現最為突出的就是江寒!
30名學員因為宿舍放白酒,8名學員頭一天晚上聚眾喝酒,被黨校抓住了,一人一個警告,而江寒的宿舍啥也沒有,就有書,受到了表揚!
江寒向班主任鍾向紅提出一個什麼“學員挑刺”,居然被常務副校長丁來採納了!
江寒倒是給學校留下了好印象,倒是好好地出了一把風頭,但把青幹班甚至包括各種培訓班次的學員們害苦了!
青幹班的學員們為了挑刺,不得不查閱大量的資料,提前瞭解老師授課的內容,就是為了做好挑刺的充分準備。
這樣一來,大家在一起喝酒交流的時
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