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梅玉潔的感覺更加強烈。
江寒實在是太敢講了！
光軍縣上報的精神文明建設先進個人，有兩個人本來連大名單都沒有進，但因為縣委書記賈生明和縣委辦主任曹東航特意交待，不僅進了名單，而且被排在前兩位。
“因為領導有交待，所以宣傳工作人員就不得不對他們進行包裝，於是就出現了過度美化、無限拔高的現象。”
“我們一直在倡導真善美，把真排在了第一位，這是為什麼？”
“因為，真，是善和美的前提。沒有真，哪裡有善？沒有真，哪裡有美？”
“真沒有了，真善美也就沒有了！假大空的橫行，把真善美擠到了牆角！”
“因此，我們宣傳和推出的典型，老百姓不相信，幹部們都把典型當成了猴子！”
“宣傳思想工作之所以出現很多問題，不能說現在的群眾變壞了，基層的幹部難帶了！”
江寒的眼光逡巡一圈，重重地說道：“而是個別領導幹部的指導思想出了問題！”
“過去，宣傳一個典型，帶動一片群眾。現在，宣傳一個典型，毀掉一方生態！”
賈生明的臉上終於掛不住了，江寒今天是借題發揮了，先提到王本章，這又提到自己打過招呼的精神文明建設先進個人。
賈生明咳嗽了一聲，但江寒卻沒有聽到這個明顯的訊號繼續說。
“先進典型越來越少的第二個原因是：老百姓、廣大幹部不再願意當典型了！”
“不是老百姓和廣大幹部低調，而是感到當典型沒有什麼好處，甚至是沒有什麼好下場，我為什麼要當呢？”
“我們的典型宣傳，導向出了問題，總是宣傳死的英雄！我舉個例子，在一次火災中，一個人從火場中背出來18個人，活著。一個人從火場裡背出來5個，犧牲了。”
“但最後呢，官方推出的典型卻是這個犧牲的。並不是說這個犧牲的不該宣傳。可以宣傳，但是不能把活著的英雄給忽略了！”
“我們必須要改變宣傳的指導思想了。這個犧牲的人，可以記為烈士，可以讓他的子女在今後上學、父母在醫療方面享受優惠，還要給他們以金錢物質上的補償，讓烈士九泉之下可以瞑目。”
“而對於活著的英雄，給他的物質獎勵可以少於犧牲的那個人，但是對他的宣傳力度一定要大。我們不僅要宣傳他救人時的思想境界，更要宣傳他救人時的技巧！”
“如果我們一味地宣傳悲情英雄，一味地宣傳死了的英雄，那麼，現在的群眾，我們的後代，誰還想去做英雄，誰還願意當典型？”
“更為可笑的是，我們宣傳典型，往往是把他們的事業與家庭對立起來。比如說，一心撲在工作上，幾個月不回家，妻子不理解，離婚了！父母去世了，也回不去老家，只是向著老家的方向磕頭說兒子不孝了！”
“這樣一來，我們的孩子看到這樣的典型，學習這樣的典型，後果是什麼？孩子們會說，先進典型和英雄都沒有好下場！我不要當典型，我不要當英雄！”
會議室裡只有江寒的聲音，江寒的話引起了大家的深思。
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