第163節

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

誠心亮不遂，搔首立悁悁。

何言一不見，復會無因緣。

故如比目魚，今隔如參辰。

人靡不有初，想君能終之。

別來歷年歲，舊恩何可期。

重新而忘故，君子所尤譏。

寄身雖在遠，豈忘君須臾。

既厚不為薄，想君時見思。

第263章

我省要加強學風學紀管理，抓一抓年輕文人的精神文明建設了！

宋時一連翻開幾份報紙, 發現這個《宋太守千里送桓郎》的故事居然還是連載的。看筆觸明顯不是一個人, 竟是不知多少書生接力寫出來的, 而且內容詳實生動，人物一個不少、一個不錯, 有些對白他竟還記得，當真是他們來府谷這一路上說過的。

他又翻到文章開頭，看了一眼作者名。

都是筆名, 但筆名換了幾個, 應當是接龍文, 或是前面直接轉載，進到府谷縣後的這篇是由本地文士寫的。

不用猜了。

這一路上送美酒佳餚給招撫使團壯行、採訪他們報國之志的文人才子, 表面上是要報導朝廷派桓凌等人出國招撫的國家大事, 私底下卻寫他和桓凌的同人！

人心不古！

世風日下！

十年寒窗都白讀了, 就寫這種標題就抄襲改編古代名著的同人嗎？

雖然！這報紙上把他寫成一家之主, 桓凌是聽話體貼崇拜他的小嬌妻，他是比較有面子的。但這也不能抹煞這些人侵犯他們的名譽權、形象權, 隨便用他們的形象改寫同人, 還發表在這種地方性的大報上！

“元大人, ”宋時擱下這一摞報紙, 臉上上怒色已斂得乾乾淨淨, 輕輕地嘆了口氣：“本官受命分管各縣糧草之事，今日既到了府谷，便要在這兒住一陣子, 看看本地軍屯、煤炭情況，帶你們做些該做的事。”

這段時間他也打算見見本地學生，尤其是這些有名的作家，希望府谷縣能夠配合，將他們召集起來開個會。

雖然他神色平靜，不似生氣的樣子，元縣令仍是心中一凜，幾乎看見了這些亂寫文章的學生的下場。甚至連他自己保不齊也要受牽連。幸而宋大人如今不是學官，至多是批評幾句，叫他們不許再亂寫，還不至於黜了他們的功名……

不至於吧？

他心中忐忑，仍試圖給學生們說幾句好話，宋大人卻淡淡地拒絕了，態度倒是很客氣，也很體諒他們地方衙門的艱難：“我叫他們來不是來陪侍宴席的，府谷縣也不必在這上花費銀兩。本官是要辦講學會，給本地學子講講這些年悟得的天理，就借文廟這裡的考棚，搭個能讀書的地方。”

年紀輕輕的，不好好讀書學史，瞭解時政，淨會拿著上司的緋聞辦小報，都是閒的。

都關起來上個補習班就老實了！

元縣令聽見“講學會”三個字，都要喘不過氣來了——宋三元的講學會!講的還是他新悟的天理，定是什麼物理、化學之類了？那不是朝廷都要派官員來聽來學的嗎？

叫人！必須把全縣讀書人都叫來！

從此他們府谷也是有宋三元弟子的地方了！

哪怕叫學校教諭把那些亂寫文章的學生都黜落功名，他們縣裡這一年都沒有進學的成績，那也值得了！

宋大人檢視起府谷縣倉、庫、軍屯、民屯、工、商業發展狀況後，元知縣就趕快出門，將這好訊息告知同僚。幾位教諭、訓導更是急可可地就要去搭考棚——

今年考棚早拆了，趕緊再建一座，要建得比平常的考棚大，鋪上氈毯防風，再把學廟正殿重新修葺一遍。宋大人講學時要坐在殿裡，定要打掃得乾乾淨淨，下頭備上幾排好桌椅給他們自己，後