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王教練坐在客隊教練席上,表情雖然依舊是樂呵呵的,可是他的心裡,卻有著比較著急的情緒。
他知道自己只是一個擺設,或者說只是一個帶隊的老師,然而雖然他以前不看球,然而這兩年下來,對二中的校隊,卻已經有了足夠深厚的感情。
他是教師,名義上還是校隊的一把手,所以他知道的事情,也會比較多一些。
二中校方現在對足球隊很重視是真的,然而正是因為重視,所以從去年開始,校方對校隊加大了投入,包括訓練器材、訓練館、球場維護以及食堂專門給球員開小灶,這些都是實實在在的經濟投入。
雖然是公立學校,可是這樣的開支,也是相當不小的。
如果校隊沒有成績,那麼投入必定就會受到影響。
王教練並不希望看到這一點。
雖然他很少去看球隊的訓練,然而他也知道,這些孩子為了足球,訓練得多麼的刻苦——這種刻苦甚至比那些足校的學生的刻苦還要來得可敬——畢竟他們還要完成學業!
這是一群很好的孩子,他們應該配得上更多。
但是天不遂人願,分在了這樣一個困難的小組,如果能夠小組出線,自然是很好,可是如果小組不能出線的話,不管是不是因為對手太強大的原因,足球隊的一些優待,就有可能被取消。
這個訊息王教練並沒有告訴任何校隊的成員,哪怕是劉越揚也沒有告訴。
他們的壓力不能太大。
劉越揚本身又當隊長又當教練,就已經很累了,更加不能讓他增加多餘的壓力。
王教練寧願自己把壓力全部都扛起來。
這也是他唯一能做的事情。
“唉,要是我對足球很懂就好了,至少能夠安排一些比較好的戰術什麼的,也不至於坐在這裡心裡七上八下的,還得裝作什麼都沒有發生的樣子……”
當王教練在心裡哀嘆的時候,雲飛揚和趙睿,已經站在了開球點附近。
劉越揚的位置稍微前提了一些,站在了中圈弧靠後一點的地方。
“準備逼搶。”李虎低聲對王鍾說。
主裁判看到雙方球員都已經就位了,於是舉起了手,然後吹響了比賽開始的哨聲。
雲飛揚將球傳給了趙睿,然後自己前插。
趙睿轉身,將球傳給了劉越揚,劉越揚將球停在腳下。
與此同時,李虎真的如同一頭猛虎一般,飛快的朝著劉越揚衝了過去,後面緊緊跟上的是王鍾!
而在王鐘身後,騰飛高中的中場也紛紛湧過了半場,他們要逼搶的,不光是劉越揚,還要切斷他所有的向前和橫向的出球路線!
如果準備好了的突擊戰術,被人提前打斷節奏,就算是再好的中場,也有可能因為措手不及而傳球出現失誤!
中場斷球之後的就地發起進攻,本來就是騰飛高中的重要進攻手段之一。
騰飛高中可沒有光想著要在開場阻止二中的突擊,他們還希望能夠藉助這個機會,爭取自己首先進球!
他們的胃口很大,不過他們卻應該有這樣大的胃口。
李虎撲上來的速度很快,快到劉越揚似乎都來不及帶球晃過他的前插——實際上李虎的逼搶很兇悍,可是也不是沒有漏洞,然而如果劉越揚從那個方向突破的話,王鍾就會在身後等著他。
李虎和王鐘的鋒線組合,價值可不僅僅體現在進球上,就算是這樣的前場逼搶,他們也有著足夠默契的配合!
劉越揚果然看出了這一點,他並沒有強行突破,而是轉身,將球護在了腳下。
這也是騰飛高中推演出來的情況之一,雖然沒能直接斷球,至少,卻已經阻止了二中的開場突襲——這是他們的最
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