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是石室中學分出去的。”

眾人輕笑了起來,這麼想來,上蜀大也不算太丟人。

黎方平嘆了口氣,“你們啊!也就是生在錦城!其實蜀大一點也不差,好歹,他還是個985。

況且,它也在自動升級。90年代的時候,蜀大還排在蘭大之後呢,全國40好幾名去了。

但評選985工程的時候,它已經排在了第25名。

而且,蜀大有個天生的優勢,錦城是西部的中心,蜀大是西南三省唯一的綜合性985大學。”

黎方平猶豫了一下,繼續說道,“我補充一句,學校肯定希望你們都填985的院校。

但從我個人的角度,我給你們一個建議,儘量選好專業,一定要考慮就業,不要只看學校的牌子。”

卿雲心裡嘆了口氣。

黎叔的話是至理名言。

但很可惜,這樣的話,在世紀初,沒幾個人聽得進去。

無論是學校,還是家長,還是學生,對985的名校牌子趨之如騖。

完全不管四年出來後到底找不找的到工作。

有些專業,哪怕是在世紀初,就業率也是低得可怕的。

黎方平看著學生們臉上的表情,也知道自己這話是白說了。

苦笑了一下,搖搖頭,他將講臺讓給了早在門外等候已久的語文老師李曉波。

走上講臺的李曉波,此時的模樣和平時大相徑庭。

臺下本來還在嘰嘰喳喳討論的學生,此時都被驚的說不出話來。

身著民國長衫的李曉波笑了。

這樣寂靜的氛圍,在他的課堂上從未出現過。

一襲長衫,長身而立,李曉波雙手撐在講臺上緩緩的開了口,

“這是最後一課,今天我希望所有人都能聽講。”

說罷,他的眼神在教室裡每個學生的臉龐上緩緩掃視了一遍。

學生們聞言,紛紛肅然坐好。

不僅僅是給面子的問題,還有‘最後一課’這四個字讓他們感傷了起來。

“到今天,你們都讀了十二年的書,不短了。

雖然在我的課堂上你們都比較鬧騰,但作為基地班的學生,你們一個個的其實都比普通學生更加努力。

星光不問趕路人,時光不負有心人。

所以,在學生時代,你們取得了比普通學生更加優秀的成績。

高考,拼的是各學科的總分。

於語文一科,你們只是背了許多,掌握了很多的答題模板,學會了很多八股文的技巧。”

說到這裡,眾人臉上紛紛露出了些許的慚愧之色。

他們何嘗不知道,語文才是最美的學科?

但高考的指揮棒便是如此,閱讀理解,自己的理解永遠是錯誤的。

李曉波笑了笑,繼續講著,“有人說,你們在讀書時,趕路趕得著急了些。

只是死記硬背那些詩詞曲賦,不明其意,也沒來及去品位那些文人風骨。”

說罷,他頓了頓,搖了搖頭,揹著手在教室裡踱著步子,

“其實,在我看來,並非如此。

在我看來,這就是教育的意義。

小時候記憶裡比較好,理解能力比較差。

所以我們需要在記憶裡最好的時候記住它們,然後在漫長的歲月中,用一生去感受和理解。

中式教育的意義在於知行合一。

提前為你灌輸思想,在擁有相關閱歷時,那一刻的五味雜陳、醍醐灌頂,也就達成了教育的閉環。

這也意味著,之前的文章在真正的意義上,完成了它們的任務。”

教室裡漸漸的響起了掌聲,卿

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