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蘇采薇歪著頭想了想,而後轉過頭對著臺下的學生們狡黠的笑了笑,

“複雜函式的求導,通常需要由外到內逐步進行求導,多層相乘才會得到最終結果。

我的意思是,複合函式的求導,就像一段愛情,在過程中從外到內,逐步瞭解對方,最後全部接受,才有一個正確的結果。

聽懂了嗎?”

說罷,她自己忍不住的笑了起來。

臺下的學生則是一臉鬱悶的看著這位在講臺上強行撒狗糧的輔導員。

這小蘇老師,不講武德!

教室裡除了少數幾個是有高中戀情在身的,其他的都是純血單身狗。

這一波狗糧,特麼的還和上週的小卿總前後呼應上了,直接一記迴旋鏢打得他們吐血而亡。

不過……

坦率的說,小蘇老師講的這一段,讓全班學生都清醒了過來。

並不是對愛情的清醒。

而是腦子的真正清醒。

沒辦法,早八……

剛剛小蘇老師又拉的太快了,讓他們腦子高速運轉半個小時後都迷糊了起來。

現在這狗糧雖然喂得太不人道了,但讓他們可以換換腦子輕鬆輕鬆。

而此時正在喝水的蘇采薇抬眼看著教室裡學生的精神狀態,忽地明白了過來,為什麼即使是大學裡面,老師上課也需要花一段時間來吹牛了。

上課要讓學生對知識點印象深刻,必須講一會,扯一下淡,讓大家振奮一下昏昏欲睡的狀態,反而學生大部分很喜歡這樣的方式。

她乾脆停了下來,剛剛也確實講得太快了一些,畢竟坐在這裡的學生,是和數院學生是不同的。

經濟學是文理兼收的學科,認真的說起來,整體數學水平確實差數院一個檔次。

“大家有什麼問題,現在是提問時間。”

但是……

她忘記了一件事。

愛問問題的,都是好學生。

而好學生,問出來的問題,通常並不代表這個班的水平和教學進度。

雖然經濟系的整體數學水平確實不如數院,但很不幸的是,這個班裡的有不少是保送生,而且不少還是競賽生。

被人詬病的競賽保送生只能選擇競賽科目相關專業的規定,千呼萬喚之下在今年終於廢止了。

於是,像經濟學這種顯學之王的學科,成為了競賽生的最愛。

所以,在這個教室裡坐著的一些競賽生,其實大一上期時的水平並不比數院差。

甚至這個人群裡的不少人,如同卿雲一般,早在高中就把高數給自學完了。

此刻問出的問題,全是他們在當初自學時沒有搞懂的、似是而非的知識點。

於是,蘇采薇驚愕的發現,這些問題的範圍,涵蓋了整個微積分教材。

小蘇老師一一作答後,心裡嘆了口氣。

她知道,她在給這群問題兒童講解的時候,其他人的眼裡其實是一片茫然的。

在大學裡,學習進度不一樣簡直不要太常見。

這個時候,她又不得不想起一道可惡的身影。

有的人進大學,就真是一張白紙,而有的人進大學,則紙上已是江山萬里。

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所以,當這群人坐在一起的時候,除了感慨一句人和人之間的差別太大以外,只能讓這群白紙們從一開始便喪失了追趕的勇氣。

在回答完一個積分中值定理後,蘇采薇轉身在黑板上畫出了一個座標系,又畫出了一段圖形。

而後她轉身對著那群眼睛裡光澤黯淡的學生們說著,“我現在畫

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