第一百八十九章 划算的生意

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一場辯論下來，反倒讓奉天上下統一了看法，張作霖就是苦孩子出身，也沒讀過幾天書，一直引以為憾，因此能讓和自己一樣的苦孩子讀書識字，老張是十分贊同的。至於王永江和楊宇霆都是忠於老張，同時也願意看到整個奉系興旺發達，對於任何有利於奉天的事情，他們都舉雙手贊成。

“大帥，教育部已經批准成立奉天高等師範學校，這就是未來奉天的最高學府，主要培養高階教師和理工科高等人才。另外再辦幾所專科學院，高階技校，作為輔助，然後把主要的力量都放在基礎教育上面，縣城要普及學，鄉鎮要基本普及小學。”

王永江介紹了一下自己的規劃，張廷蘭在一旁又補充道：“鄺榮光先生一直在籌建礦業學院，另外再建立一所軍醫學院，主要培養西醫人才，充實到我們的軍隊之。每一次戰鬥，都有不少重傷員可以不死的，就是咱們的醫療技術太落後了，讓士兵們都白白犧牲了，這塊短板要補上。然後再組建一些商法學院，這方面人才我們也嚴重匱乏，要高薪聘請一些老師，甚至要引進一些外國人才成。”

“拙言，你算過沒有，要這麼大規模的辦學，今年至少要投入四百萬以上的資金，以後每年還要大幅度增加，奉天財政恐怕有點困難啊。要不要引入一些私人資本辦學呢，就像張伯苓這樣熱心辦學的人很多，我們都利用起來。”

張廷蘭略微沉吟一下。然後說道：“岷源先生，引入私人資本。我不反對，但是這些私人資本必須要接受政府的監督和指導，而且不許他們辦綜合性的大學，只能辦一些學院作為補充，不能佔據主流。歷來都是誰培養的人向著誰，咱們不能讓自己的地裡頭長了別人的莊稼！”

除了要保證人才為我所用之外，張廷蘭還有更深層次的考慮，一旦頂級教育資源落到了私人資本手裡。往往就會圍繞了學校，形成一個個的利益圈子，外人很難進入。

西方社會的哈佛、牛津等等名校，絕大多數都是私人的，他們透過所謂的精英教育，將大多數普通人排斥在外，然後又以學校為紐帶。形成了所謂的上流社會。這些學校的畢業生由於人脈網路，找工作，升職都變得十分容易，成功的機會也更多，就造成了社會階層固化，普通人機會大大減少。對處於下層的民眾十分不公平。

要想避免這種兩極分化，大學必須掌握在政府的手，對所有人公平的開放。這也是張廷蘭反對將選擇學生的權力完全交給學校的原因，那些教授老師完全可能會被資本力量收買。

他們也可以讓所有人都參加考試，看似公平的評分。但是卻可以在試題上面動手腳，也可以在評價方式上下工夫。用光明正大的理由將普通人排斥在外，因為你們不夠優秀！

但是實際上這些試題就是為權貴階層量身定做的，由於窮人和富人接觸的層次不一樣，見識有差別是必然的，面對這些精心設計的題目，成績有差別是非常正常的，根本不能說明智力水平的差距，不過學校無視了這些，完全將頂尖學府變成了權貴子弟的俱樂部。

張廷蘭很不願意看到上流社會壟斷教育，獨享最好的資源，普通民眾連一點翻身的機會都沒有，因此從一開始設計制度的時候，就堅持由政府主導教育的立場。

幾個人又商量了一會兒，將主要的問題都敲定下來，大家都鬆了一口氣。

“大帥，只怕接下來咱們又要捱罵了啊！”楊宇霆笑著說道。

奉天的教育方案公佈出去之後，肯定會引起軒然大波，和張伯苓的辯論也會被公諸於眾，那些人多半又要對奉天橫加指責，甚至動用各種關係進行阻撓。

“蝨子多了不咬，債多了不愁。上次就有不少人跳出來罵我，不過我也沒有什麼損失，還不是活得好好的。”

“沒錯！”老張也笑著說道：“媽了巴