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班,就忒過分了。

軍訓期間正是培養班級威信力的重要時間段。

本來他好不容易得到指揮權,結果首次演習就拜四十七班所賜,成為了‘副指揮’。

而四十七班又輸給了歷史積分為負,甚至只有四個學生的五十三班,他算是徹底坐不住了。

等站完半小時的軍姿,快要到午休時,他直接向教官喊了報告。

……

二十分鐘後,五十三班的訓練場。

“要跟我們班演習?”梁勇看著給自己敬禮的學生,笑眯眯地打量著他。

“對,我們班對四十七班打平那場,都有點不服氣,”三十六班的‘副指揮’試圖讓自己站的筆挺些,儘量嚴肅語氣道:“而且同樣作為指揮官的我,知道四十七班的指揮官,也是非常強的。”

“在這種局勢下,我相信能靠四個人贏得整場演習勝利,還是靠全殲敵人達成的勝利條件,五十三班肯定有我們值得學習的地方!”

“所以我就想,能不能和五十三班約場下午的演習。”

“不知道貴教官怎麼想?”

他說道這裡,還特意在教官前加了個貴字。

“你的教官知道嗎?”梁勇似笑非笑的問道。

‘副指揮’聽出梁勇的畫外音後,頓時有點慌張,但隨即又咬牙道:“知……知道,就是教官讓我來的!”

“呵呵呵,好小子!”梁勇拍了拍他的肩膀,然後捏著使了使勁。

而在旁邊站軍姿的尹航,當即懷疑這幫三十六班的有毒吧。

據說他們還是五連勝,用積分恐怕連坦克轟炸機都能兌換出來。

欺負我們四個人,怎麼好意思的?

但梁勇沒再多話說,也懶得去逗這個小孩。

隨後他意味深長的看向正在站軍姿的尹航四人,似乎是準備看他們的意見。

兩個班的班號相差二十左右,正常來說,演習都不可能匹配到。

而尹航則覺得,梁教官作為部隊出生的,肯定不能說出類似拒絕的話。

但讓尹航沒想到的是,在他考慮該怎麼拒絕的合適時,旁邊站著的蔣佳佳,她直接指著這傢伙的鼻子罵道:“來啊!”

“誰慫誰狗!”

“哈哈,”梁勇聽到後,當即笑著摸了摸蔣佳佳的頭道:“好,那就跟他們班比劃比劃!”

旁邊的林予也是聽完後,頓時也有些激昂道:“梁教官,我們可……”

然而梁勇轉頭就訓斥道:“喊報告了嗎,就說話!”

……

晚上的演習類似匹配製,但白天也可以預約演習。

下午再次前往演習基地的時候,尹航整個人都有些疲憊,畢竟昨晚只睡了五個多小時。

不過昨天在贏了後,今天上午的訓練強度明顯是下降了些許。

但蔣佳佳跳出來,喊完那句誰慫誰狗,梁勇還為其站臺後,就不可能輕易的收場了。

然而見尹航這幅摸樣,蔣佳佳直接坐在了他旁邊,腳踩著前面的椅子背,用手拍著他的腿,自信滿滿的翹著大拇指笑道:“不用怕,我帶飛!”

對於蔣佳佳來說,這個叫尹航的昨天請自己喝過飲料。

既然如此,帶他躺兩把,也不是不行。

然而對於尹航來說,演習的輸贏自己倒不是很在意。

可以的話,他想透過演習讓自己的學生得到更多的實戰訓練,以應對未來真正的戰場。

這不是說對槍械的使用,而是在戰爭中對壓力的心理承受能力等等。

總不能像四十七班似的,都演習四五次了,還能出現閉著眼睛硬衝進來掃射的行為。

雖然可能是因為害怕自己埋的

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