第18節

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是韓韜，全年級第一的尖子生。

“班長也沒回來呢！”衛景插嘴道，“難道是班長去跟班主任說了些什麼？”

秦悅自然也注意到了李立行的缺席，微微皺皺眉頭，卻是沒有搭話。不管怎樣，她還是得去一趟才安心。

“一起去吧！正好我把大家的語文作業送去老師辦公室。”看出秦悅的擔憂，崔琪琪拍拍桌上的一疊作業本，提議道。

崔琪琪是班上的語文課代表，去老師辦公室送作業無疑是最好的藉口。而秦悅，以天黑為藉口陪崔琪琪一起去，自然沒有任何可質疑的地方。

“好。”感激的看著崔琪琪，秦悅主動幫忙把作業本都抱了起來。

“哎哎，分我一半，我送你倆過去。”有熱鬧看，衛景是格外有興趣的。敏捷的站起身，二話不說就從秦悅手裡搶了一大半的作業本抱在懷裡，“放心放心，我就送你倆到辦公室門外。然後你倆進去，我在外面等著就行。”

顯然，衛景是打定主意要去偷聽的。不過事實上，秦悅也是這樣的想法。也所以，她沒有拒絕衛景的同行，三人一同走向老師辦公樓。

辦公室裡，韓韜和李立行都在，卻是各佔一桌，正埋頭奮筆疾書。班主任就坐在一旁批改作業，時不時的會抬頭檢查一下兩個得意門生的進度。

崔琪琪走進去的時候，很巧就發現韓韜就坐在他們班語文老師的辦公桌上。此般一來，她想要一探究竟的事情就格外容易了。

換了秦悅或者衛景進來，估計要花好一會兒時間才能看懂韓韜正在寫的是什麼試題。然而崔琪琪不一樣。同是優等生的她，只需要幾秒鐘的斜瞟，就能確定將韓韜留在這裡的原因即是往年的奧數測試題。

“奧數測試題？還是往年的？”跟著崔琪琪走下樓梯，秦悅越發疑惑了，“不是說只有一個名額？怎麼班長也坐在那裡？”

“感覺好像是在競爭。”衛景雖然不愛學習，在其他方面腦子卻是轉的飛快。他剛剛有仔細看過，班長一邊做題一邊瞄向韓韜，似乎在確定韓韜的做題速度。

“如果真的是在競爭，那就太不公平了。”崔琪琪本來沒有多想，聽到衛景這麼一說，臉色頓時凝重了起來，“我今天借給韓韜的那本參考資料，班長也有一本。早在上個月，班長就已經開始做了。”

“什麼？”衛景眨眨眼，驚撥出聲。要是班長早就做過這些題，那韓韜不就輸在了起跑線上？

“他們做的應該是班長還沒做過的試題。不然都一個小時過去了，以班長的速度，不可能同一套試題到現在還沒完成。而且如果我沒看錯，班長好像是落後韓韜一題的。”秦悅神色認真的分析道。雖然李立行和韓韜都是趴在桌子上，但李立行顯然做的是試卷左邊最下面一道題，韓韜寫的卻是右邊最上面的那道。試卷空出的是哪邊，一眼就能看出。

“那也不一定。奧數題又不是填空和選擇，隨便記個答案就能搞定。後面那些大題都是要按步驟來的，也或許班長忙著回憶標準答案，所以慢了一點呢！”私心裡，衛景認定了李立行的動機不純。畢竟是李立行先跑出教室，然後韓韜才會被叫出去。此刻兩人同時坐在辦公室裡做題，怎麼看怎麼都覺得李立行脫不了干係。

“回憶答案和按著自己的思維做題不一樣。”在這一點上，崔琪琪比較有發言權，“前者是死答案，除非真正參透，否則就算記住標準答案，也很容易在步驟上出錯。更何況奧數試題講究的是思維縝密和邏輯性，光靠死記硬背答案肯定不行。”

“我也覺得韓韜更厲害。”對韓韜，秦悅有著極大的信心。如此想著，秦悅忽然就不覺得緊張了，伸手拉住崔琪琪，笑著說道，“時間不早了，咱們先回寢室。不然待會熄燈查寢，就來不及了。”

聽到“熄燈查寢”