第61節

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提的本事，可遠不及白兄和施兄的才華，咱們既然有這緣分，何不一起大幹一場呢？”

豎起耳朵聽的施越東見提到了自己，連另一半精力都放了過來，不解的看著鬱桂舟。

白暉遲疑的說了一句：“鬱兄的意思……”

鬱桂舟已經在短時間內把各種道道都梳理了一遍，如今更是腦子轉得飛快，他拿了桌上擺著的一本書，在兩人面前停下：“白兄、施兄請看，這是我從府學裡借閱的棋譜”他翻開裡邊的內容，讓兩人看得更清楚：“這裡邊淺淺的記載了幾幅圖譜，而就是這幾本圖譜，我找遍了整個藏書閣，卻連幾本這樣殘缺的圖譜都找不出來”

兩人雖然不解，但還是認真聽著，等他說完，白暉順口回道：“自然的，風雅之道都在世家手裡把持著，魏君雖順勢開了三藝，但世家反應過來後也不得不留了後招，這些藏書在普通學裡極少能見到，從而也能保證，哪怕寒門學子學了三藝，也比不過世家子弟”

世家和皇權的爭奪，自古就是這樣，在別人都認為誰贏誰輸的時候，往往這還只是一個開始罷了。

“施家也極少有這樣的書籍”施越東道。

鬱桂舟反而笑了：“白兄，施兄，都說英雄慧眼獨具，在所有讀書人和大儒門都專注在書道之上時，我們插進去，無異於以卵擊石，哪怕因為一時的新奇也進不了主流，畢竟只是個有趣的解讀罷了，文還是別人的”他又何必要去搶一塊小小的蛋糕呢，何況，有可能還沒吃到嘴裡就被弄得頭破血流了。

白暉瞬間明白了他的意思：“你又想劍走偏鋒了？”

就如同他讓姚未和彭海比試一般，用他人的長處攻擊別人的短處。

“是”鬱桂舟談起這個，整個人都與眾不同了起來：“風雅之道既然把持在世家手裡，而魏君又要開三藝，可見這中間的空缺有多大，就如同那棋譜，哪怕我們重新畫幾幅圖，在註解一番放入書齋也會有無數學子們去借閱一番的，府學教導風雅之道的先生委實太少，而學子太多，單靠先生，先生又怎能對每個學子細無鉅細、完完全全闡述呢？”

何況，他接著道：“若我們把這些仔細的寫下來，學生們自然對風雅之道知之更深，也不必一知半解對著那些發愁了”

鬱桂舟這完全是經驗之談，想想若沒有白暉指點一番，他是空有殘譜，而不識譜。

“你說的有理，可我們對此並不精通，寫進書裡讓人借閱了萬一誤人子弟該怎麼辦？”白暉雖然覺得鬱桂舟畫的這個餅非常誘人，但這路也並不好走。

鬱桂舟驚訝的看著他：“為何會誤人子弟？白兄，咱們只管收錄，寫明一切都是透過別人的實戰而來，比如棋譜，你和施兄下，我給你們畫圖，在註解你們的心路歷程，此局用了何種方式即可，並非要弄一個世人無可解的棋譜，在下認為這般就可以了，學子們若是看了，有那另有解法的也可以藉著這個圖譜自行摸索，不是更好？”

說白了，他們就是一個搬運工外加自己的一點見解罷了。

這樣做，只有一個含義：為人民服務。

“鬱兄，鬱兄，你可真是”白暉點了點他，頗有些服氣：“這樣都能被你想到，這棋還好說，莫非你那琴譜是要錄鄉間小調嗎？”

鬱桂舟很認真的點頭：“可見白兄對我知之甚深，知我者白兄也，你說得沒錯，琴譜的確從民間錄入，你不是說風雅之道都被世家把持，外頭很少流露嗎？”

“對”白暉此刻完全放鬆了下來，就看鬱桂舟能否說出一朵花來。

鬱桂舟也沒讓他失望，攤著手：“你看，既然民間沒有流傳出來，那我們根本探尋不到，既如此，何不直接採用民間之曲，選錄，註解一番，白兄，你要知道一句話”

“何話？”