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抱著一種要拯救他的心思,鍾浪接受了嚴謹給自己補課。

然後,他就發現,自己要在林小滿家待整整一天,長達近十個小時的折磨。

上午八點上課到十二點,在林小滿家吃飯,午休,等到下午兩點,又被嚴謹上課,上到晚上六點。

然後回家,或者跟他們倆一起吃飯。

上六天,休息一天,跟平時在學校沒什麼區別,甚至有時候他覺得比在學校上課都累。

因為嚴謹不是個會講笑話的人,就連老師都還會給學生閒聊的時間呢。

但嚴謹,五十分鐘的課程,他會給你三十分鐘做題,二十分鐘講解。

如果你不懂,他就會一直講。

雖然很有耐心,但卻聽得人想死。

他發現嚴謹真的不懂得變通,不像林小滿上課的時候張口就來,什麼都能拿來逗悶子。

有那麼點兒寓教於樂的味道。

但嚴謹也有一個有點,你不管問他什麼,他都能回答你。

博學多才,應如是。

然後,他就發現了和嚴謹開啟話題的方式。

他找嚴謹聊自己開發的那款遊戲,讓嚴謹給他們找刑偵題材裡的漏洞。

這樣一發不可收拾,男孩子收服小弟的方法,可能比女生更簡單粗暴。

只要他們展現自己在某一方面的天賦,哪怕桀驁不馴如鍾浪這樣的,也開始耐心聽嚴謹講課了。

然後他就發現,等他開始認真聽,嚴謹講課的時候就會融合一些大學能夠用上的內容。

比如狙擊槍的射程,風向,重力,等等。

在物理裡面,他就能把自己設計的那款刑偵遊戲裡的一些漏洞拿出來講。

於是,鍾浪發現了物理的魅力。

然後接著是化學,生物,嚴謹總能找一些刑偵能用得上的題目給他講。

讓鍾浪終於明白,學習這些科目,不是沒有用的,他以後不管是做遊戲,還是想當警察,都能用得上。

反而是林小滿在給他補課的時候,遇到了很大的阻力。

語文還好,這小子不會做的還能胡編亂造。

但英語就不行了,一上英語課他就想睡覺。

感覺單詞好像是記了這個又忘了那個。

林小滿也想了個辦法,讓他下去小區裡面跑圈,一邊跑,一邊背誦單詞。

跑圈的時候背不上是吧?那做引體向上的時候背吧。

要麼,做俯臥撐?

你記不住,就一直做,做到能記住為止。

可以說,鍾浪每天都在遭遇非人的折磨,好幾次想要放棄,但又——打不過林小滿!

沒錯,他現在才發現,他不僅打不過林小滿這個小怪物,也打不過嚴謹。

儘管人家也比他小兩歲,但力氣真不比他小。

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