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段瀝青很少做如此危險的事情,大多數時候在腦中匆匆略過,——高空墜落.....被烈陽灼燒至死.....於深海中窒息淹死。絕大部分做的最危險的事情,莫過於趴在高樓的窗戶臺上。心驚膽戰卻欣喜看到的景象,一切盡收眼底。暑假的那次行為真出乎了自己的意料。晨曦微露,方覺已到清晨,他迷糊甦醒。美夢餘音嫋嫋,他依依不捨,試圖回想起夢中的場景。長長的走廊,他徘徊其間,和一個小女孩在隧道里倉皇逃跑。緊張氛圍似乎重新籠罩,他忍不住打了個顫,伸了個大大的懶腰。想要回憶起整個夢境談何容易,明明窮盡一生都無法將現實方方面面記在腦海,但他仍要回憶那個奇異的世界,那個不平凡的世界。如若沒有依戀,他甚至想要捨棄一切,進入那個幻想的世界。漫長的暑假一晃而過,他踏入了初中,隨即明白他該長大了,需要變得更加成熟。江山易改本性難移,本就自我為中心的他,很容易誤以為融入了團體。這個班的學生大多數來自同一所小學,熟悉的面孔,自然的交談,開合適的玩笑,又是和以前一樣不知不覺有了各自的小團體。他在各種團體中混臉熟,當別人笑話的背景音,不出幾個星期他覺得已和所有人關係融洽。放學時常兀自跟著班級中心團體。不過今天,他沒跟上,看著他們走過馬路,沒瞧他一眼。他駐足的原因是他看到校門口有一位衣衫襤褸的乞丐,發酸的紙板上歪歪扭扭寫著“謝謝好心人、好人有好報”之類的。凹凸不平的不鏽鋼盆裡零散扔著紙幣,上面壓著硬幣。乞丐和他對上眼,他不自覺心揪了一下,彷彿是自己將他害成這樣。眼眶深陷,蓬亂頭髮,兩手揣在腹中,蹲在金字“中學”下,和周圍的一切格格不入。段瀝青羞愧低頭,他不知該怎麼做,沿著人行道想要遠離,可覺得對方仍在看他,尖銳的目光看穿了他的內心。他想起語文老師說的,即使十個當中有一個是騙子,他也會毫不猶豫捐出五塊錢。但他仍未停下腳步,快步離開。抬頭尋找他的好夥伴們,快到晚自習時間,他們肯定吃完飯,自己即使沒吃飯也總該搭上最後一程路吧。考慮到在他們面前不能擺出軟相,索性放棄,自己隨便對付了一頓。重新路過校門口,那個乞丐不見了,金子“中學”燦燦反射夕陽光。他覺得順眼多了,但仍下意識和那個位置保持距離。

晚自習由班級自發組建,老師說了學校規定不能侵佔學生放學自由時間,要寓教於樂。你選擇了交錢不快樂,那沒辦法。他悶悶不樂到了自習室。那群人果然先到了,他今天不想湊上去幹笑了。無論是在寫作業還是在發呆,保持專注能讓他感到愉快。他覺得發呆也有技巧,能夠引導自己走上自己想要的方向,甚至能製造奇蹟。過去擔心的事情,現在發生了,而且基本重合。如果他沒有選擇規避,那麼結果將會倒向自己鄙夷的情況。以前他幻想自己和同學遊玩時,不小心崴腳,病假三天。某一天如願以償發生了,在包紮的時候,他猛地想起過去曾想到自己會發生這種情況,心裡一驚。料想某次祈禱考試延期,竟出乎意料實現,便對自己的幻想有些將信將疑。所以他擔憂自己在初中會遭遇重大事故,命運軌跡發生偏轉時,總會留心身邊的事情。今天遇到了一個乞丐,語文老師又說了要幫助他人,但他沒去做。這一定是一個開始,他將會步入不幸,對別人困苦視而不見,甚至漠視。冰冷得刺骨,他不希望自己傷害其他人。他下定決心,假如下次遇到乞丐,一定要施捨。他絕沒有看不起對方,也沒有厭惡對方。施捨出自善心,帶著憐憫和同情。只是對方的樣子真的怪嚇人,讓他不由自主地聯想自己家破人亡,孤苦伶仃飄零在街邊,旁人冷漠路過的樣子。他忍受不了悲慘的處境。俗話說好人有好報,自己做了善事,將來一定有回報,不求大富大貴,只求緩急相濟。如此一想,他便心安理得接受,再次堅定了要幫助乞丐的念想。但之後他就在也沒有見過乞丐,逐漸淡忘

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