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是大逆不道嗎?!不對!那群讓人頭疼的小搗蛋們,怎麼會變得這麼聽話!

凌蔚剛坐下,小殿下們就不用人招呼的,和往常一樣,自己提溜著自己的椅子凳子,圍著凌蔚坐成一圈。

趙圭看著小殿下們晃晃悠悠的搬動、或在下人的幫助下搬動椅子的時候,覺得今天肯定沒睡醒,要不提前告假回去休息?

“趙師傅坐。”安康算是裡面最乖巧最懂事的一個了,她還記得趙圭站著呢。

趙圭嘴角抽了抽,見都這樣了,也不在意的坐了下來:“瑾堂和……殿下們,果然情誼深厚。”

“算不上情誼深厚吧?這是這幾年一直陪著他們玩耍。”凌蔚道,“打擾厚德上課了,抱歉。”

“無礙。”趙圭搖頭。反正他講課的時候,這幫小殿下們也在走神,幾乎沒有在聽的。

他和劉祺還算好的,至少小殿下們不聽,也不會表現出太過排斥。所以現在跟小殿下們授課,基本上是他和劉祺了。

不過不排斥不代表好好聽,和幸虧陛下只是讓他們兩給小殿下們啟蒙,並沒有抽查功課。只是陛下不抽查,不代表他們心裡就安定了。即使這一群不是小皇子小公主,而是普通人家的孩子,他們都有一種誤人子弟的愧疚感。

“可否讓我旁聽?”凌蔚早就聽趙圭和劉祺露出對這個差事頭疼的神色,也挺好奇,這麼一幫挺聽話的小孩子,到底怎麼讓兩位博學之士頭疼的。

“自然可以。”趙圭和凌蔚非常熟悉,又見凌蔚能這樣出場,知道肯定是皇帝陛下允許的,也不在意,“若講的不好,請瑾堂指點一二。”

“不敢不敢。”

趙圭再灑脫,也是個尊師重道的讀書人,可沒凌蔚那麼不守規矩。所以在講課之前,還是讓人把座位椅子恢復原位。小殿下們也乖乖回到自己的位置聽課。

凌蔚和太子則坐在上首處一側旁聽。

趙圭開口幾分鐘,凌蔚就知道,這癥結在哪了。

趙圭犯了和前太傅一樣的錯誤。

誠然,趙圭和劉祺一樣,自己都是學富五車。

但自己學富五車,不代表他們就會教學生。

趙圭現在講解的是《三字經》。《三字經》中有許多典故,以《三字經》為總綱,以其中典故為線索,衍生講解其典故所在的典籍知識,凌蔚也是這麼做的。

只是趙圭的講解,比《三字經》本身要艱深太多。他的講解,和同僚談論學問倒是絕對沒問題,但這一幫小孩子肯定就聽不懂了。

而趙圭似乎並沒有意識到這一點。

凌蔚不由嘆氣。

這啟蒙水準,還不一定有外面那些只考上秀才的私塾先生來的高明。

這就跟研究所裡的教授去教小學生常用物理,一開口就是xx定論xx公式,從未接觸過這個領域的小學生們聽得懂才怪。如果中間還夾雜著特殊名次,估計不是聽不懂理論,是話都聽不懂了。

眼見著小殿下們又走神走的很明顯了。趙圭停止了講課,無奈的看向凌蔚。

凌蔚摸了摸鼻子,走到趙圭身旁,在其耳邊小聲耳語道:“厚德啊……師兄啊……老師在你啟蒙的時候,也是這麼教的你嗎?”

趙圭愣了一下。

“就算記不得老師給你啟蒙那麼久遠的事,但距離老師給我啟蒙的時間,還不算長吧?你是在啟蒙啊,不是在和我討論學問。”

趙圭沉思了一會兒,臉“唰”的一下紅了。

他似乎終於明白了其中的問題。

凌蔚聳肩。

其實這問題很好想通,關鍵是趙圭和劉祺都不會忘那裡想。

凌蔚後來分析,於太傅應該也是同樣的心理。

畢竟就算沒教過孩子,

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