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“嗯，留下可以。但我們也面臨著一些問題。”
鄧布利多說著，再次點了點桌面，光屏上的畫面開始改變。
“一、蛇怪致命的目光；”
“二、蛇怪龐大的身軀；”
“三、蛇腔老的操縱。”
“這些都是我們需要解決的問題。哦，還有它的毒液以及一系列林林總總的小麻煩。”
一條條問題出現在螢幕上方，大家看著，神色都有些變幻。想要馴養好一隻蛇怪，前路漫漫啊！
光是想到未來蛇怪非休眠時期的食量花銷，麥格教授就已經能感受到自己的內心在隱隱作痛了。
“目光方面，我覺得可以製造一個魔法道具，給蛇怪帶上，來削弱其目光的致命性。不過，能承受這麼強烈黑魔法衝擊的材質不好找。”
弗立維教授說到。他只是一個決鬥家兼魔咒教授而已，在魔法道具的製作上，雖有著不錯的天賦，但還是比不上真正的妖精。
“我們可以試著麻煩一下勒梅先生。如果有需要的話，我也可以試著和親族那邊聯絡一下。”
弗立維教授補充到。
大家聽著，都點了點頭。反倒是格林德沃，似乎有了什麼想法。
“米勒娃，你能夠變化出那樣的材料嗎？”
他看向麥格教授，好奇地問到。
“我？！”
麥格教授有些震驚，沒想到來特寧伍茲教授會想到她身上。
“如果獲得了對應材料的樣本，你是否可以其他物質變成它。”
格林德沃目光炯炯地看向麥格教授。
對於學校內教授的晉升，大家就只是慶祝一下，恭喜對方在魔法的道路上又前進了一步，但對他們的實際能力卻沒有太大瞭解。
比如斯普勞特教授，她晉升後的外在表現十分顯眼，大家都能夠感受到她身上的親和力，那種彷彿來到媽媽身邊的感覺，讓不少學生都願意去她那裡傾訴一些煩惱。
這樣的能力對神奇動物也有效。最明顯的就是神奇動物保護課地點的改變，它從原先的霍格沃茨-禁林交界處轉移到了霍格沃茨禁林溫室區。
因為斯普勞特教授的自然親和力，不少神奇動物，特別是幼崽，都想跟她親近，更別說周圍還種滿了味道不錯的漿果樹。
這些都是表面上的。
霍格沃茨惠民商店裡面售賣的植物都是斯普勞特教授親自培育的，最多就是向手下的學生們收集了一些不錯的點子。
草藥學在魔法界不怎麼受重視，因此斯普勞特教授也沒有自己的草藥學俱樂部。
但她還是選了一些學生組成了草藥學的魔研小組，並定期給他們發放一定的工資。可以說，斯普勞特教授憑一己之力養活了手下的魔研小組。
她手下的魔研小組成員，也沒有多少時間去研究草藥，他們跟多是在幫斯普勞特教授分擔溫室壓力，幫助教授照顧一些容易照顧的植物們。
斯普勞特教授也會時常給他們講課，講一些課本外的知識，若是有學生對某類植物感興趣，斯普勞特教授也會非常開心地給他們講解這類植物。
如今的斯普勞特教授，正在向定製魔法植物的方向穩步前進，只是俗事還是太多了。這也是她一直想著要擴招的原因，就算不直接招教授，也要招一些助教。
麥格教授，她的晉升架勢可謂是震驚了眾人。把石質的演示臺永久性地變成了玉質，並將自己身上的衣物進行了永久性的物質改變，可想而知她在變形術方面的天賦。
當然，那也算是一種另類的魔力暴動，在這種情況下，自身魔力爆發，強行清空了外界的魔力，把這部分世界籠罩在自己的手中，做到真正的心想事成。
事後
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