第四十八章 會議續

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獎勵些什麼呢？

最好還是私下獎勵為主，因為除了在場的人，再算上阿爾維先生的室友，就沒有人知道這件事了。

金加隆？太俗氣了，而且還要經過校董會，不妥。

學習筆記？還是給孩子一個快樂的校園生活吧。

給些福靈劑？那麼點似乎也不夠用的。

大家思考著。

突然，弗立維教授想起了之前的密道搜尋行動，便有了一個點子。

他提議到，可以同意拉爾夫前往霍格莫德村，透過學校裡面的密道。

不過，應當限定一下次數，並提一些要求之類的。

集思廣益，方案很快便出來了。

允許拉爾夫透過密道前往霍格莫德村，每週限2次，同行人員只能是同寢室友。

每次前往霍格莫德村，必須提前和院長或校長報備。

院長或校長會聯絡霍格莫德村相關人員，以確定其是否在家，是否可以保證學生安全等等。

在得到回覆後，院長或校長會通知拉爾夫，是否可以出行。

若拉爾夫需要在外留宿，請儘快聯絡院長或校長，並附上相關人員的證明。

......

這樣一番討論下來，鄧布利多校長成功將最終內容記錄在羊皮紙上，並交給了弗立維教授，讓其轉交併做出對應解釋。

這件事結束後，麥格教授就催促其阿不思，讓他趕快開始正事。

但由於凱爾特伯恩教授和海格還沒有來，他選擇再等一等。

很快，海格扛著凱爾特伯恩教授穿過滴水嘴石獸，來到了教職工休息室。

凱爾特伯恩教授從禁林回來後，就和斯普勞特教授她們分開，去照看自己的小可愛了。

海格也在附近，他們的神奇動物都放養在霍格沃茨-禁林邊際線的一塊較大區域內。

現在，他們才剛忙完不久，回到家就看到了阿不思的紙條，便急匆匆地趕來了。

凱爾特伯恩教授腿腳不利索，害怕耽擱大家時間，海格便扛著他跑了過來。

和大家微微道歉，他們倆找地方坐了下。

由於身材原因，海格一個人便佔了一個位置，這讓他有點不好意思。

人員到齊了，今天的主題正式開始。

阿不思拿出一張漂亮且泛著微光的紙，遞給麥格教授。

並示意她看完後，遞給下一個人。

上面的文字阿不思不認識，上面的魔法他只能推測出大概。

其中一部分魔法是用來幫助閱讀者理解文字的內容的。

且出於一些神奇的因素，他無法使用老魔杖直接複製這張契約。

那是一種偉力，他當上霍格沃茨校長後，便能感受到的。

也不知道當初四巨頭是怎麼找到這個地方的？

真的只是拉文克勞女士的夢境嗎？

契約上的那絲力量和霍格沃茨的不同。

而且，他也察覺到，一旦他同意並簽字，霍格沃茨也會分出一絲力量。

兩者連結，確保了契約的公正。

麥格教授閱讀著契約上的條款，臉上的表情十分精彩。

上面一條一條地寫著，看起來霍格沃茨要付出的東西很多，但實際上根本什麼都沒有。

什麼要求草藥課教授幫助培育草藥、照顧生病的魔法植物、接受護樹羅鍋的委託啥啥的，這不是波莫娜的最愛嗎？

還有，讓神奇動物保護課教授和霍格沃茨護林員前往照料生病或生活有問題的神奇動物，這不是羊入虎口、老鼠掉進米缸裡嗎？

魔藥課教授幫忙定製魔藥。材料自取？真不怕監守自盜嗎？