第一百五十一章 巫師，費爾奇？

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洗禮後的兩週被大家親切地稱之為“魔鬼兩週”。

不僅課堂難度高，而且作業還多、還難，簡直就是地獄一般。

但，還是有兩批學生對此持不同態度。

他們就是即將參加普通巫師等級考試（o.w.l）的五年級學生和即將參加終極巫師考試（）的七年級學生。

他們貼心地將這兩週稱為“衝刺周”。

對於他們來說，這兩週幫助很大。

教授們會針對他們的情況，進行一次總的重點複習，而不是把課堂時間花費在更難的知識上。

“衝刺周”這個詞，深得教授們喜愛，他們決定以後就叫這名字了。

同時，這兩週的時間，無論是校長、副校長，還是各教授、院長，都收到了很多家長的來信。

其中有對洗禮事項非常滿意的，特意寫了一封信來感謝校方。

也有很多沒有參加洗禮的孩子的家長，寄信來訴苦。

其中不乏咒罵學校，直言霍格沃茨為什麼不把洗禮的重要性和他們說明，害他們的孩子失去這麼大的機緣。

對於這些，鄧布利多統一回複道：

“學校是孩子們的學校，孩子是你們的孩子。所以，霍格沃茨尊重你們的意見。”

但，很多都是向校方道歉，說是自己對母校失去了信任，並真切地希望，他們的孩子可以參加下一次洗禮。

對此，鄧布利多自然是同意的，並希望他們信任曾今生活過的母校。

之後，霍格沃茨又開了一場臨時會議，是鄧布利多發起的。

內容是：是否將洗禮常態化。

經過討論後，大家覺得還是得再看看，若下學期開學前，學生們都沒大礙，就將洗禮常態化。

時間還是聖誕節後的第二個週末，不過把時間由週六改成了週日。

同時，週日晚上將會有一門課程，具體有各個院長自行安排。

教授們希望把洗禮的效果最大化、最最佳化。

值得一提的是，費爾奇並沒有變回啞炮。

在鄧布利多的長期關注下，他發現，費爾奇輸出的魔力在不斷減少，但直到接近期末考試已經接**緩。

費爾奇還是可以釋放出魔法，但只是效果差了很多，連一個一年級學生都不如。

這或許還有拉爾夫他們的魔力魔研小組幫助的緣故。

在得知拉爾夫他們弄出了不錯的結果後，鄧布利多就把費爾奇領進來了。

不過，費爾奇的貓並沒有來，她被暫時交給海格照顧了。

海格也是如願以償了。

鄧布利多希望，拉爾夫他們能針對費爾奇設計出一套適合他的魔力訓練方案。

這件事，鄧布利多也是事先徵求過費爾奇的同意的，畢竟會透露出他原先是啞炮的身份。

費爾奇緊張地看著拉爾夫他們幾人，鄧布利多正在和他們訴說著費爾奇的情況。

當得知費爾奇不久前還是一個啞炮後，拉爾夫他們並有表現出什麼異象，反而用鼓勵的眼神看向他。

其中，丹尼爾的眼神是最真摯的，彷彿一道充滿希望的光照耀著他。

這差點讓費爾奇當場落淚。

鄧布利多也是差異地看了他們一眼，想到變形課上的言論，心裡默默讚賞，繼續他的講述。

在得知費爾奇是因為洗禮才成為一個巫師的時候，他們都震驚了，拉爾夫眼裡更是充滿了差異。

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還有這個功能嗎？好像和自己領地的神奇動物有些相似。

在場的人不由用一種神奇的眼