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就說到了房子,“三伏天日頭好,也乾地快,等你從揚州回來,咱這房子也就能弄好了”,說到這兒,言語輕快的唐張氏停了停後道:“成啊,這次整房子多虧了他劉叔幫忙叫人,這情分你得記著”。

“行,我記著”,聞言,唐成笑笑,沒多說什麼。

想到這個,一邊的唐栓接過了話頭兒,說唐成既然要出遠門,那現在就該去村學裡看看嚴老夫子,說著他還問唐成身上裝錢了沒,既然要去至少也得帶件大六件兒的禮盒。

“我身上有錢”,見唐栓招呼唐張氏去拿錢,唐成伸手給攔了,看嚴老夫子本就是他地打算,畢竟上回回來的時候趕的不巧,嚴老夫子去看他生病的閨女去了,也就沒見著,這次要出遠門兒之前無論如何也得去見見老師了。

唐成從家裡出來後,就直接去了劉里正家開的鋪子裡,買好東西后便往村學走去。

這時節村學裡正在上課,童子們稚嫩的誦書聲與外邊樹上的蟬鳴相應和,竟讓唐成有了一種靜謐安詳的感覺。

嚴老夫子在書房,他也沒什麼變化,雖然是一個人在書房,腰依舊挺地直直的,三伏天裡團衫上的布紐也依舊結的整整齊齊。

“老師,學生看您來了”,唐成邊放著手上的東西邊道:“上回回來時趕的不巧,老師您正有事去了也沒見著”。

嚴老夫子放下了手中的書卷,“恩,坐下說話吧”。

看著嚴老夫子挺的直直地腰,在他對面胡凳上坐下地唐成也只能把腰板兒挺的直直地。

哎!這樣坐著真是累呀!

“最近課業如何了?”。

嚴老夫子問話的內容甚至語氣都跟以前沒什麼變化,直讓唐成恍然間似乎回到了沒去縣學前的日子,當下收了臉上的笑容,端肅著老老實實的回答了這些日子地功課。

嚴老夫子靜靜聽完後,就按他說的內容出了幾道考校題目,四書裡面的內容唐成回答的倒是不錯,但到縣學裡正在教授的《尚書》時。唐成不免卡了幾回殼兒。

自從去年開始上村學以來,唐成在嚴老夫子的考校面前表現的一直不錯,像眼前這種卡殼兒的情況實是前所未有,更別說現在地他還到了縣學。

跟老師許久未見,見面就出現這樣的情況,唐成著實是尷尬,哎!只怪這些日子實在是太忙了,而嚴老夫子出的題目又著實太冷偏了些。

“當日老夫確是力主你進縣學”。沉吟了片刻後,嚴老夫子中正端凝的聲音響起道:“不過現在看來卻是錯了”。

老師這話是什麼意思?唐成詫異的看著嚴老夫子。

“你天資穎悟,又知勤力,若能一心向學,則於學術一途上實是大堪造就,當日老伕力主你前往縣學正是希望你能打牢根底”,言至此處,歷來心志堅毅的嚴老夫子竟然嘆了口氣。“孰知你甫入縣學便諸事纏身,似這般忙忙碌碌下還習得什麼書,做得什麼學問?”。

嚴老夫子說到最後兩句時,言語裡已帶上了濃濃的慍怒之意。

當下唐成既覺慚愧,卻又感激嚴老夫子對他的用心。因準備將來要參加科舉。所以唐成對習書沒什麼意見,但要說到做學問,不管是經學還是訓詁之學都是在故紙堆裡用功,他對此實在是半點興趣都沒有。但這話卻還不能跟嚴老夫子說,否則他真不懷疑老夫子能立時把他從屋裡攆出去。

時空隔著一千三百年來,唐成與嚴老夫子之間對於做學問地態度迥然兩樣,這種態度的差異根源於思想的不同,實是沒法解釋和說明清楚的問題。

片刻後,嚴老夫子的聲音又響起道:“縣學裡講《五經》雖然也有諸家解經,但主要也是著眼於基礎,這個便是我也教得。看你如今這情形,莫如便辭了縣學回來隨我習誦《五經》如何?”。

唐成再也料

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