第一章 生體寄生獸

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系統’。

‘生體寄生獸’是沒有任何思維能力的生命[***]，沒有自己的形態。正當的程式下，揭開外保護層後會和寄居的主體人類融合為一體，從而提供強大的能力給寄居的主體－－人類。讓人類的生命更加頑強，更加適合於惡劣的生存環境。

‘走拉，走拉。’四人中唯一的女孩子鄭麗雙也忍不住發話。‘如果去晚了，領到的是過時的老型號的生體寄生獸。可要找邵林算帳。’

雖然邵林很難過的樣子，可早就有心理準備的他也並沒有受到太大打擊。青春期的早戀以夭折告終，是非常正常的是事情，能堅持到最終才屬於異數。看到大家都急於離開，邵林也就不好意思再耽誤大家。收拾情緒，說了一聲：‘死鬼，你們急什麼急。我這不就走了嗎？’

每次邵林的招牌口頭語‘死鬼’出口，就表示他已經恢復到正常情緒了。

當一行四人來到大體育館，已經進行了兩個小時的畢業典禮，仍在繼續。也說不上是浪費口水，畢竟有些事情是必須得交代的。不管下面這些小羅卜頭有沒有在聽，學校的領導都得交代明白，不能有差。

‘現在大家就是新一批踏入誠仁的社會法人了，有完全的公民權，享有完全的公民權利，負有完全的公民義務……’

‘羅不羅嗦。’

‘那有什麼辦法，扔臭雞蛋？你找的到嗎？’

‘ 誰會帶那個東西。’

‘不過臭襪子可不可以？ ’

‘……’

逐漸不耐煩的學員開始討論一些可行姓不高的計劃。

直到聽見最後一聲‘現在畢業典禮結束。’大家的情緒猛然爆發了。

‘好誒……’隨著歡呼迭起，場面上開始活躍起來，每個學員都看起來足夠興奮的樣子。

第四一六學區，四一一八屆教育分部的學員，終於畢業獲得了最後的自由。

喧鬧過後，接下來的場面就正常起來，開始分發生體寄生獸的時候，大家都保持了難得的紀律。

雖說學區的領導不斷的透過擴音器，倡導大家排隊領取，但是顯然沒有效果。在人頭洶湧的生體寄生獸派發過程中，體力強壯的學員明顯佔優。能搶到最佳位置，自然能先一步領取。沒有來遲的邵林等四人正是搶在最前面的。

雖然邵林姓格不那麼有男孩子的硬氣，長的也被人大家戲噱的說，換上女裝，留個長髮就可以和四一六學區的排名十大美女的女生競爭。可在體能這方面還是有男生的優勢的。雖說趕不上綽號‘仙鶴’的李健在體育方面全能，可也是學區內的體育活躍份子。再加上柴立君，三人聯手把體力較弱的鄭麗雙也給夾帶到裡面。

‘李老師！’

看到是自己班的指導老師，四人都知道好運氣來了。

果然，看到是自己的弟子，目無表情的中年教師很快就把手頭的生體寄生獸輸入四人的資料，先一步拋給了他們。

早就很少使用實物的現代，大部分的檔案和書籍都是輸進植入身體內部的智核之中。

而成年人必備的生體寄生獸也有這個機能，也內植了一枚控制‘智核’。

‘智核’、‘天眼’、‘反重力飛行器’三大基本植入裝備。是生體寄生獸最基本的外加功能模組。開啟生體寄生獸要輸入初始資料確定主人。因此基本教育的畢業證明，就是由該學員畢業的學區輸入配發的生體寄生獸的智核之中。在融合之後還可以備份到個人的智核之中。

四人領到寄生獸後，立刻離開還沒領到的擁擠人群。轉眼間就衝出了大體育館來到空曠外面。李健看到到手的生體寄生獸高興的不得了，回頭對邵林和柴立君說：‘都虧了是咱們的指導老李負責配發，不然怎麼會讓咱們發到“vr-80”呢？