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祝施久的威信早已在測試過程中深入人心,而且剛才祝施久給出的兩點理由都相當合理,聽起來毫無破綻。
他話語間的平靜透露出來的是百分百的把握,這種強烈的自信很容易讓人覺得他說的是對的。
其他學員們都是第1次注射藥劑,第1次被情感抹殺,他們的經驗哪有祝施久豐富?
所以祝施久第1時間就預料到了眾人的反應。知道情感抹殺狀態下的他們會以什麼樣的邏輯思考。
如果不提醒他們,他們絕對不會注意到這些實驗體的求生意志也會影響到實驗體自身的狀態!因為情感抹殺的他們,已然無法理解人類的情感,這就是情感抹殺的盲點所在。
1切都從理性出發,優先將理智代入到這些實驗體的身上,認為保持鎮定的實驗體1定就能力上佳,而情緒崩潰的實驗體就是廢物。
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但事實上怎麼可能是這樣?
祝施久剛才的說辭1半是自己的推測,1半是胡謅。
最有可能的是,所有實驗體的能力其實都不相上下,求生意志確實可以影響到實驗體的狀態,但起到的作用不會太大。
但在沒接觸過異蟲的情況下,學員們如何知道到底是冷靜的實驗體比較好,還是情緒崩潰的實驗體比較好?祝施久其實連自己也沒辦法確定。
學員們都停下選擇的過程時,祝施久則是快速看著教室前方的畫面,然後瘋狂選擇那些情緒崩潰的實驗體!
見狀,不少被祝施久說服了的學員也都開始動了起來!
這還有什麼好猶豫的嗎?
這1屆的最強新人都選擇了情緒崩潰的實驗體,那就證明在他看來,這些實驗體最有可能存活下來。
選擇反轉!
跟風——這是在測試考核期間就被祝施久確定下來的事。
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祝施久為什麼1定要在測試期間大放光彩,把自己的威信植入其他考生的心裡?為了獲得第1名的評價自然是首要目標,而次要目標則是為了透過自己的行為,來影響到其他考生。
這些跟他同屆的學員,1旦習慣了在測試中跟著他的思路思考,那麼在這之後,肯定也會首先以他的思路為準則調整自身的想法。
祝施久早在測試的時候就做足了準備。
傅司都和洛素儀是他明確的棋子,而其他考生則始終是他潛在的棋子,他怎麼可能完全放棄其他考生,轉而僅僅追求傅司都和洛素儀兩枚棋子?為了兩棵樹放棄1整片森林就太愚蠢了,他祝施久全都要!
綜上,此時此刻教室內的其他學員都66續續地跟風進行了選擇,原本選擇了情緒穩定的實驗體的考生,都轉而去選那些情緒不穩定的實驗體。
“求生意志……確實是很重要啊。”
蘇嬋如此說道,她覺得祝施久說得很對!
沒想到自己自作主張的決策竟然1點忙都沒幫上,如果不是祝施久提醒,她還會以為自己考慮得很全面,沒想到……唉。
這就是祝施久的謹慎嗎……自己還是太弱了。
她正要跟風進行選擇,然而,祝施久卻忽然間壓低了聲音對她說道:“你按照原來的想法進行選擇!”
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蘇嬋聞言停下動作。
然後,電光火石之間,她想通了!
不對!
祝施久的真正想法,並不是意識到這些實驗體的求生意志有所差異,而是為了引導其他學員的選擇,從而讓她有機會選擇表現更鎮定的優質實驗體!
……
如果祝施久知道蘇嬋的想法的話,那肯定會拍手讚賞。
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