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這個內向的小男生身上慢慢生出了一種特殊的興奮,自信了!

不過期間張北辰也會依次給孩子們上課,親自引導每一個年級熟練和感受《鴻蒙養心訣》。

同時,張北辰已經給四年級8個學生全部挑選好了在《鴻蒙養心決》這一啟蒙功法之後的,分類領域功法!

尹菲菲,自然是御獸功法!並且有書畫方面的天賦也是極為出眾。

而叫楊楠楠的小女生,戰鬥型天賦,而且還有聲樂天賦,張北辰給他準備了劍仙功法,以及在後面給她準備聲樂方面的功法。

楊文濤,煉器!煉器功法,張北辰必須還要給他準備陣法方面的初級功法。

張欣怡,一個很白皙很文靜的女生,煉丹天賦!煉丹功法!

………………

小胖,種地!自然要給他準備靈芝靈草種植方面的功法,包括各種典籍。

龐小元,陣法天賦!自然是要準備陣法方面的功法。

同時,每個孩子都有自己的天賦功法,重點衝擊的方向。

但是,張北辰不會讓他們只學那一樣,而是所有方向都要懂一點。

即,都懂一點都有涉獵,是綜合性的基礎。

第二,則是對每一個學生來說,學科有兩種。

一種是自己擅長的,一種是自己感興趣的。

對於一個人來說,擅長的和感興趣的未必是一種東西。

另外早上的修真早課,外加其中幾個年級上午的修真課下來,其他幾個班級也有記憶力比較好的,陸續背下來了。

當見張北辰檢查完畢,獎勵了他們零元購時間數之後,這些大小年級的小學生都快瘋了。

尤其是其他沒背下來的孩子眼睛都快極羨慕嫉妒的冒火了。

張北辰暫時沒有去管施金斌二人,而是讓他們先去調養。

他自己則是給出現鴻蒙養心決共鳴的孩子籌備功法,準備實操課程,正式給四年級的課程進入下一階段。

而且,以練代教!

“好神奇啊!你們猜怎麼著?今天我們班上數學課的時候,孩子們特別認真投入,除了那對臥龍鳳雛之外,其他人就沒有走神的。”就在張北辰忙活這些的時候,四年級的班主任劉蘭香老師走了進來,跟其他班和其他任課老師聊道。

劉蘭香口中的臥龍鳳雛,指的是小胖和龐小元。

其實這兩個小子雖然還有些走神,但是已經比之前好了太多太多了。

另外四年級的數學是劉蘭香教,語文課則蘇梅老師教。

“數學課也這樣?”正在批改作業的蘇梅老師也仰頭意外的問道。

“對啊?語文課也這樣嗎?”李蘭香好奇的看過去,同時更是接著說道“還有今天我給他們考試了一下,對比之前的單元測試,這八個孩子的成績又提高了不少。”

“我是實話實說哈,可能這種對比不是太準確。不過這次測試的單元可是本學期最難的啊。我看了一下,即便是這樣,我們班學生的分數也大多提高了百分之5到十左右。”

這下所有的老師都太過頭來看了。

“真的假的?”

“我估計是真的。”蘇梅老師替劉香蘭開口了,因為今天上午自己在給四年級上語文課的時候也進行了單元聽寫了。

變化真的很大。

因為上瓦小學的條件不是那麼好,老師也不多,所以整個學校辦公室其實就是一個大平房大房間。

所有老師,以及校長、張北辰等人,都在這一個辦公室裡。

此刻大家聊的,張北辰以及老範自然都聽到了。

兩人更是對視了一眼,尤其是老範一臉的驚訝的聽完之後看向張北辰。

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