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“你這場景聽起來，像是為懶人服務的啊。”蕭亞軍淡淡的說道。
吳楚之嘿嘿笑著，“懶人才是科技進步的源泉。”
“你確定不是為了解決你們西蜀男人的痛點？”蕭亞軍睜開了眼戲謔的笑著。
吳楚之深吸了一口氣，遞過去一支菸，給他點燃，“伯父，據說您做家務也是一把能手。”
蕭亞軍手一抖，頓時就想把點燃的煙用吳楚之的臉皮給滅了。
吳楚之見狀，趕緊將話題拉了回來，“我將這一切定義為‘萬物互聯法則’：網路中總人數是n，網路價值是n乘以n等於n的平方。
理論上最小的網路是點，一個人，即自己和自己連線;兩個人的網路，是自己和自己、自己和對方連線，兩條連線，同理對方也是兩條連線，即兩個人的網路是四條連線。
五個人的網路，自己和自己、自己和其他四人連線，五條連線。同理其他四人也分別是五條連線。即五人網路共二十五條連線;以此類推。
萬物互聯法則表示:網路價值與使用者數的平方成正比。
網路使用者越多，價值就越大。換句話說，某種網路，比如電話的價值隨著使用使用者數量的增加而增加。現在如日中天的電子商務網站ebay就是最好的例證。
即網路的價值V等於K乘以N的平方，K為價值係數，N為使用者數量。”
蕭亞軍閉上眼睛消化著吳楚之的話。
這算是交叉學科的內容了。
半響，蕭亞軍睜開了眼睛。
可惜了，這小子如果當初能在元培班上，該多好？
2001年是燕大元培班的第一年試點，也是蕭亞軍親自負責的一屆。
匯聚了當年所有省份的高考三鼎甲以及夏令營的佼佼者，配備了堪稱全明星陣容的豪華導師組，但目前看來，這一屆還是缺乏亮點。
通識教育與交叉學科，必然是未來學科發展的方向。
如果有吳楚之這樣的學生在裡面，那麼元培班就亮眼了許多。
想到這裡，他不由得又想嘲笑蜀大一番，這種學生，為啥要允許提前畢業？
活脫脫的招牌，為啥不能直接本碩博連讀，把價值最大化，非得拿英語成績說事？
看著吳楚之那開始露出鋒芒的臉龐，蕭亞軍點了點頭，“你的意思是萬物互聯相較於物聯網，具備更深層次的價值，是讓終端廠商和使用者之間的關係變得更緊密？”
話音剛落，蕭亞軍自己便瞪大了眼珠子。
他有點被自己的推論給嚇到了。
面前這小子，心太腫了。
吳楚之嘿嘿一笑，“伯父的理解沒有問題。以前製造企業生產出來產品，透過層層分銷商流到終端使用者手裡，廠商和下游終端使用者之間是割裂的，很難獲取他們對於產品的反饋。
但是萬物互聯時代到來以後，廠商的每一個產品，都是聯網的，能做到實時、全天候、全球化、全量資料的反饋，跟蹤每一個細節，任何一個使用者，使用產品的情況，都能透過每一個終端反饋給廠商。”
吳楚之說的很含蓄，但蕭亞軍聽懂了。
特麼的！
這小子是要玩商業革命！
說得真好聽，每一個終端反饋到廠商，這不就是要把渠道給活活逼死？
吳楚之冷笑了一聲，特斯拉就是這麼幹的。
特斯拉汽車裡有幾百個感測器監控車輛的執行狀況，汽車一旦出現問題，廠家是可以根據資料，馬上定位問題所在的，這就不需要像傳統汽車廠商那樣，還需要到汽車維修店，檢查一兩個小時才能找到問題。
使用者和汽車之間的互動，也都會形成使用者行為資料，這些都會幫助特斯拉不
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