第66章 囂張的師徒

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

之的人不禁有些膽寒。

貌似臺上的這個本科生很不好惹啊，學術水平不僅不低，而且很有種學會貫通的意思。

惹不起，不惹！

當然，更多的人是覺得不值當。

真要是像馬波濤一樣，被一個本科生給一板磚撂倒，這老臉往哪兒擱啊！

不少人這才明白了過來，今天這個陣仗，雖說是史上最難，但何嘗不是曾慧嫻為自己關門弟子的一種造勢手段。

今日之後，任誰也只能說，曾慧嫻又調教出了一個好徒弟，而蜀大也誕生了一個學術新星。

曾慧嫻此時也露出了笑容，真金不怕火煉，第一次和吳楚之接觸的時候，她便知道，這個年輕人的水平絕不在一般的教授之下。

答辯委員會里已經沒有人提出問題，林一夫笑著開啟了話筒，“吳楚之，你對經濟學的研究，絕不在這裡平均線之下。

我相信任何人對你答辯的透過，沒有異議，包括我在內。恭喜你，順利透過答辯！”

吳楚之深深一鞠躬，沒想到這位主席這麼好說話，通常這位才是主辯。

臺下掌聲雷動，桃花眼和瑞鳳眼裡滿是崇拜和驕傲。

而吳楚之褲兜裡那個還在保持通話的手機裡，也響起了自豪的掌聲。

不過讓吳楚之意外的是，林一夫站了起來，雙手輕輕壓了壓，示意大家他還有話說。

學術大家的風範讓人折服，報告廳裡快速的安靜了下來。

林一夫轉頭微微一笑，“所以現在，我也不是站在答辯主席的位置上與你對話，而是一次平等的學術交流。

今天你的論文和陳述所講的話題，不僅關乎華國經濟，在全球經濟在歷史上都非常有意義。

所謂的需求管理，大家都會覺得這跟凱恩斯主義相關的，為了讓我們的社會的需求更加旺盛，而不至於出現類似於失業有效需求不足帶來的困境，政府要發揮更大效應促進投資、需求等等。

講到供給，發揮企業的活力，以及如何給他們創造更好的環境。

在座的每個人和我一樣，心目中都有對於供給和需求的理解，小吳，你是如何看待需求這一端的管理和供給這一端的管理與改革？

我先說說我的看法，算是拋磚引玉，大家趁此機會，也可以暢所欲言，王校長您看怎麼樣？”

坐在主席臺的王德明哈哈大笑起來，他當然求之不得。

林一夫的做法完全是將這一次的答辯，化作了一場高階經濟學術沙龍。

安排好剩下的答辯者到其他報告廳答辯，校方又重新將會場佈置了一番。

其他的答辯者此時心情五味夾陳，一方面他們明白此後的難度將直線下降，迴歸到正常的校級公開答辯的正軌上來。

另一方面，他們也知道，從此刻起，原本和他們坐在同一條長椅上等待答辯的吳楚之，今後將成為他們仰望的存在。

九重天劫，渡過去，這一戰便是成神之路的起點。

待校方佈置好會場後，在眾人的推舉下，林一夫、曾慧嫻、丁蓴、張軍、章唯贏等一干大佬們坐在了臺上的沙發上。

吳楚之也赫然在列。

但他是站著的。

倒不是他不夠資格，在座的都認可他學術水平。

他的老師曾慧嫻坐著，他也就只能站著。

尊師重道，是華國的基本禮儀。

不過，這並不影響臺下人對他此刻地位的認知。

站著，猶如坐著。

褚建的心裡，此時也是恍惚。

自己這位情敵與小師弟，初見之時，不過是一個乳臭未乾、名聲不好的大三學生，不到一個月，卻已可以在臺上與學術界頂級大佬們坐而論道