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開口，司俊很後悔沒有及時轉移話題。
劉蕁道：“你們不信？我說的是真話啊。雖然我學得也不少，但這生僻字不認識也正常嘛。”
眾人：“……”
你不是在開玩笑？
心直口快的傻孩子付風小聲道：“先生說笑了, 統宗皇帝之名便是……”
劉蕁打斷付風道：“可是驁有很多種寫法啊。”
付風：？？？
這跟驁有很多種寫法有什麼關係嗎？
劉蕁開啟了話匣子, 就開始忍不住繼續抱怨了。
天知道，他在學這勞什子古代漢字的時候, 有多痛苦。
沒有拼音表, 得用切字法就算了，一個字的寫法多達十幾種, 而且有的寫法完全看不出是一個字。
古代沒有字典，只有《爾雅》。而《爾雅》其實不算字典，它應該算是辭書，詞典。
據系統裡的小夥伴們說，他們時空中這時候已經有了一本叫做《說文解字》的字書，成書時間應該是近似於世祖時期。
可他這個時空雖然沒有東漢，但有世祖，雖然世祖後的皇帝廟號諡號都和東漢不同, 畢竟世祖直接被但好歹也是世祖子孫吧？怎麼把《說文解字》給蝴蝶沒了？
沒了《說文解字》，要識字就更麻煩了。當劉蕁開始啟蒙的時候，那叫一個頭大如鬥。而他的便宜爹又不重視他的教育, 啟蒙的老師換得很勤不說，也沒什麼真才實學，那時候他記憶又混亂著，學習進度十分緩慢，在他的便宜爹眼中落下個愚鈍的名聲。
當然，這可能也有後宮朝廷爭鬥，別人想廢了他這個太子的緣故。可惜他便宜爹後宮無數，兒子還是隻有他一個，還早早去向劉家列祖列宗報道了，最終天子冠冕還是落在他腦袋上。
不過後來有了系統，慕晏和宿誼生活時代和他類似，教導他的責任就落在慕晏和宿誼頭上，他才開始系統學習。
只是慕晏和宿誼生活的那個時代文字又經過了進一步規範統一，還有新的詞典和字典問世，慕晏和宿誼要教他，還得從故紙堆裡去尋找當初沒規範的字，很是麻煩。
蕭悅和楚銘還在那裡炫耀他們那個時代的基礎教育有多容易，蕭悅星際時代的高科技他羨慕不得也就算了，楚銘拿出的《新華字典》讓他流出懷念和羨慕的淚水。
劉蕁這話癆一開口就止不住嘴，他從字型混亂說到字義混亂，從字義混亂說到社會習俗禮儀制度還要添亂。
比如避諱。
《公羊傳·閔公元年》道，“春秋為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”。
這避諱並不是換個字這麼簡單。畢竟這麼多“尊者”。名字也就罷了，換也就換了，日常書寫中如果換其他字，別人哪看得懂？所以避諱多是“寫別字”。以皇帝的名字為例，漢宣帝劉詢的“詢”字是經常用到的常用字，朝廷規定皇帝陛下的“詢”的寫法，其他人在日常書寫中也其他寫法就成。如果懶得想那麼多字型，就可以用增添筆劃來避諱。
這樣，又增加了無數同義字。
有的“別”字用久了，也成了常用字。
這樣，字形就更混亂了。
劉蕁有時候不是不識字，而是下筆的時候很多時候腦袋一懵，不知道下筆寫哪個字。特別是遇到需要避諱的字。
驁字本來就複雜，寫法很多也就罷了，還是避諱的字，那別字就更多了。司俊說出這個字的時候，劉蕁腦袋轟的湧入一大堆“驁”字。
嗯……這跟不識字也差不多了。
司俊忍不住扶額。
雖然他也有和劉蕁同樣的感覺，但是你當著這麼多人說識字的痛苦，很丟臉知道嗎！你是皇帝！皇帝！
“等這天下安定些後，定要把這個
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