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治區,以及其他一些工業部門都興建了自己的ic工廠,造成一哄而起的局面。集中人力、物力,才能搞高科技,否則只能是低水平重複。

李思明有一個夢想,不僅要理論上要追蹤微電子學應用方面的最新發展趨勢,更重要在商業應用上要不落後於人。這是一個巨大的挑戰,很可惜,現在各方面條件不太成熟。但是目前可以將理論研究可以作為自己的重點。

學術報告會,如期舉行,寬大的禮堂座無虛席。老葉和陳劍及一幫同學,早就來了,作為電子學系的學生,雖然還未接觸到專業課的學習,但是來給李思明捧捧場也是應該的。雖然李思明比老葉年紀要小得多,但達者為先,李思明早就成了他學習的榜樣。

而徐大帥和陳誠早就發動出身於北大荒的知青,全部來聽報告,儘管他們根本就不懂。

楊月自然是一定要來的,她不明白李思明為什麼不管在什麼地方,總要搞出大動靜出來,但是這是令她自豪的事,還能有什麼能比看到心愛的人做出成績更讓自己高興的事?

會場的第一排坐著不少白髮蒼蒼的老教授,他們當中有一位姓黃的老科學家引起別人的注意,他是中國半導體行業內的領頭人,早年師從數位外國著名科學家,回國後是中國半導體方面的開拓者。他曾是北大的教授,據說“大躍進”激發了北大半導體專業的師生的創業激情,在他的帶領下,他們一度雄心勃勃,計劃建立半導體工廠,但苦於沒有資金,師生們就在物理大樓的門口賣冰棒。黃老師一馬當先,大聲叫賣,有一次正好碰到要去開會,他居然把自己的英國太太請來替他叫賣。但是*一度中斷了他的研究工作,在沉寂近多年後,又重新活躍起來,他開始了他研究生涯中第二個活躍時期。

在周校熱情洋溢的介紹之後,李思明走上了講臺,看著底下或期盼或鼓勵或熱切的眼神,李思明激情澎湃。這是他的講臺,一個他在北大荒曾夢想過的一個舞臺,現在他終於站在這裡,他堅信這是他挑戰科技高峰的起點,儘管未來的路還很遠。

在這個講臺,他深入淺出地論述了積體電路的理論基礎和設計原理,結合國內現狀和國外最新發展,以最淺顯的語言,生動地表述了他的觀點。提出了許多新觀點,諸如多晶矽薄膜“應力增強”氧化模型、工程應用方程和摻雜濃度與遷移率的關係,對實踐有重要的指導意義。

他還以電視機用積體電路為例,論述了積體電路的應用,讓人印象深刻。

最後他特別強調了,目前國內在積體電路產業方面的無序發展狀態,倡導國家相關部門,整合研究力量和企業布點,形成一套產、學、研的有序發展機制。

不過,坐在下面的科學家們並沒有保持沉默,他們向李思明提出了許多專業性的問題,李思明根據自己的理解也一一給予回答,在理論知識方面他並不比任何人少,站在理論的高度上,他都輕易地給出令人滿意的答案。

報告結束後,黃教授帶頭站起來,為李思明鼓掌。北大的學生們也熱烈響應,這讓李思明有些沾沾自喜。

人群散去,黃教授熱情地拍著李思明的肩膀說:“小李,你的報告講得太好了,有沒有興趣來我們研究所,我們正需要你這樣的人才。”

李思明正要回答,周校長插嘴道:“黃教授,您曾經也是我們北大,哪有在孃家挖牆腳的。小李我們又不是閒置著嘛,我們還是挺重視的!”

“周校長,我們可以直接讓小李任研究員,將來如果有成果,我保證可以在評職稱上給予更大的支援。”

“這個不用麻煩您,小李我們可以讓他做教授,北大這點權利還是有的,大家剛才也看到了,北大提拔的是人才!”

李思明夾在兩人中間,哭笑不得。最終周校長佔盡地利、人和,學術權威黃教授也

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