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生,其實反而不在乎處分不處分的。像徐立晨,得了個處分還得意洋洋呢,跟得了什麼勳章似的。

但她們想著張雁聲是二班的,她們這種正經的好學生最怕什麼處分啊批評啊之類的了。張雁聲要是能弄個處分,才能讓她們感到出了一口氣。

徐立晨心裡嗤笑。

張雁聲那麼懂得低調的人,既然敢這麼囂張行事,就是根本不把校規、處分之類的事情放在眼裡。

一想到大家都以為張雁聲只是個普通的好學生,只有自己知道張雁聲的真面目,徐立晨心裡忽然就很開心。

他挑挑眉,邪裡邪氣地說:“那正好啊,我們倆就情侶處分了。”

又一片鬨笑,夾雜著班長沒什麼力度的“安靜!自習啦!”聲,還有小團體女生低聲的、不甘心的咒罵。

任課老師把張雁聲和汪倩帶到了教導處,開口跟教導主任報告情況的第一句,就差點把汪倩的鼻子給氣歪了——“我一進班,就看到這兩個女同學發生了肢體衝突。”

什麼叫“發生了肢體衝突”!!分明是張雁聲單方面毆打她好嗎!!!

這老師的屁股要歪到大西洋去了!

汪倩張口就反駁:“不是!是張雁聲衝進我們班打人……”

任課老師臉一沉,訓斥說:“這位同學,老師話還沒說完呢!在別人說話時不『插』話是基本的禮貌你都不知道嗎?”

汪倩被訓斥得一噎,只好悻悻閉嘴。

任課老師接著向主任彙報:“我也不清楚前因後果,一進門就聽見這位二班的女同學質問這位八班的女同學……”

任課老師特意清晰地把張雁聲說的那些話都重複了出來。

果不其然就在教導主任眼中,看到了彼此理解的目光。

那是……“與我心有慼慼焉”的感動啊。

教導主任從他們一進門,看到張雁聲,就是一愣。

因為之前徐立晨處分的事件,他對張雁聲印象很深刻。當時聽到八班的富二代男生糾纏二班的女學生,教導主任就一肚子火——你們這些差孩子還敢霍霍我的好學生?那是必須給點教訓的!

可是事後他想起來翻了翻張雁聲的資料,才驚訝地發現,這個漂亮女生竟然……也是關係戶?她是怎麼混到二班去的?

主任調了她的分班考的成績,發現雖然是低空掠過,但的的確確那個成績是該分到二班或者三班的。

他又有點懷疑張雁聲作弊。

他對這些花錢進來的孩子天然就不信任。

為此,他還特意去找了張雁聲的班主任。班主任卻說:“我也一直注意這個孩子呢。”

那時候還沒第一次月考,班主任把張雁聲平時的晨測成績都調出來,說:“目前看還可以,分班考應該是真實的成績。”

教導主任這才放心了。沒想到學校收錢還能收進來個能進預備班的,真是穩賺不賠!

教導主任只是想不到這麼快就又在自己的辦公室見到張雁聲了。他聽任課老師把經過和張雁聲說的那些話重複完,心裡就“臥槽”了。

這孩子!說話怎麼這麼貼心呢!

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