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麼樣的心情書寫,甚至於追溯過去,親身瞭解那個時代的方方面面。”

話雖如此,可顯而易見的是,眼前的學生中,恐怕只有蘇劫一人真正的沉浸在歷史之中。

其他人,都是突然進入,為了保命,不得不與敵寇作戰,且是在最後時刻,幻界中,那群戰士們的衝鋒,才體會到些許保家衛國的情懷。

因此,這同學雖然能夠體會到拳術的演變經歷,但想要真正的將拳術融入自己的精神,恐怕需要不少的時間。

蘇劫亦是豁然開朗,對比現代與剛才經歷的幻界歷史,真真切切的不一樣。

拳術,在兩個時代之間,也衍生出了不同的方向。

道,隨時而變。

拳術,理應如此。

來自日本的學生,陳田魚子說道:“我國的侵略行徑,與魔鬼無異,但究其根本,是因為本土處於位於亞歐板塊和太平洋板塊的交界處,地殼運動活躍。”

“在這樣的環境下,我們本能的想要尋找一塊安穩的土地居住——”

“基於這樣的思想,那邊的思維邏輯,我們沒有誕生出‘與天鬥,其樂無窮;與人鬥,其樂無窮’的人定勝天的觀念。”

“因此,在那邊,一切都是世襲,幕僚的孩子是幕僚,社畜的孩子是社畜,階級已經完全固化。”

“複雜、和諧,而又扭曲。”

陳田魚子在六歲之前,一直生活在日本,六歲之後,便來到了江南市,隨父母在這邊生活。

早熟的她,對比兩邊,再加上好學,自然能夠看透兩邊的不同。

她慶幸,自己被父母帶到了這邊,不然到了她這個年紀,估計已經和曾經六歲的朋友一樣,成為了家庭主婦。

趙星龍對此,只是微微點頭。

隨後,各個學生紛紛發言,訴說著自己的感受,講解著自己對歷史的看法。

有人贊同,有人不解,有人回懟。

總之,其樂融融。

最後,趙星龍看向了蘇劫:“蘇劫,你身為班長,有什麼體會。”

“銘記歷史,不忘初心。”

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