第一百四十三章

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連忙回答，自從有了造紙術和活字印刷術之後，他便一直想要大展拳腳，奈何整個匠作司也就只有兩間造紙作坊和一套活字印刷樣本。

魏恆輕聲道，“吾國文道不興，印刷書籍之事乃是重中之重，你定要放在心上，儘快印刷出十萬冊書籍。”

“喏！”魏位恭敬的回答。

魏恆點了點頭，回答王宮，開始埋頭編寫課本。

魏國土地貧瘠，又極為偏遠，各國學宮夫子亦或是學子俱都不願意來到這種地方。

因此，他從頭到尾就沒有打算吸引列國學子前來。

因為他清楚，就算他給予再好的待遇，那些自視甚高的學子也不樂意來到此等偏遠貧瘠之國。

偏遠貧瘠之國國力微末，縱使十年之力，政令也難有寸進。

在諸多尋求入仕的學子眼中，這種地方完全不能讓他們施展拳腳。

所以，除非那些學子腦殼想不開，不然斷然不會前來魏國入仕。

魏恆清楚這些，他也就不曾白費力氣。

既然魏國吸引不了列國學宮的學子前來，那麼就開始自行培養學子。

十年、二十年、三十年，總有花開的時候。

當然，若能讓魏國文道大興，氣運金龍自是能夠急速壯大，他本人也能因此獲得更多的人皇龍氣。

“如今，只是掌握一縣之地，正好可以在此試點。”

魏恆除了著書之外，還打算在下邑縣境內設立國學、縣學、鄉學以及村學。

村學為啟蒙之學，教授孩童識文寫字。

因為妖魔肆虐的原因，無論是下邑之地還是其它地方，皆是大村聚集共同抵禦妖魔。

如今妖魔退走，大村也曾分散，正好可以設立村學方便其村中孩童就近入學。

“五歲入村學，八歲入鄉學，鄉學設立考核制度，及格者入縣學。”

“縣學三年，再次考核，幾個者入國學。”

“國學四年，再次考核，根據排名獲賜官職！”

“五歲入學，若是聰慧，十五歲便能入仕！”

魏恆想了想，自顧自的說著，“除此之外，還得在五歲入村學之時另行設定考核。”

“資質考核！”

“優秀者可直入國學‘培養’。”

魏恆呼了一口氣，“修行之事終究看重資質，若是資質不夠總是埋頭苦修成就也是有限。”

“此間只能先用這種辦法。”

“等到一切穩定之後，便將修行法推向全國。”

“無論資質優劣，全憑個人本事修煉。”

“到時，不怪區別對待，要怪只怪自己資質不行！”

魏恆不想做惡人，因此他最終還是會將修行法全民推廣。

只是目前，這種想法並不實際，需要一步步達成。

魏恆將一本空白書籍攤開，提起毛筆書寫起來。

只見他在白紙上寫到，“a、o、e、i、u....”

二十六個拼音字母表在他的提筆下盡數寫到空白書籍上。

寫完這些拼音字母表，他便開始書寫其它內容。

既然是要編寫幼童啟蒙之書，自是需要方便認讀，魏恆所寫一部到位，直接將拼音字母表掏出來。

反正，現成的不用白不用，了不起就是教授治下百姓學習拼音。

魏國文道不興，本就是一片空白，不如直接革新。

魏恆心道，魏國不似其它諸國，國內百姓俱都不識文字。

他若推行文教，等同從無到有。

既然如此，直接推行拼音字母與按照列國宣揚文教之法並無太大的區別。

在他眼中，拼音字母表更勝一籌。