第28章 第一場遊戲（十六）
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在灰布人講述的故事裡，有鑰匙的只有兩個人。
一個是學習委員，一個是班主任。
沽紓說兇手是直接搬運屍體再扔一遍，然後大大方方的從教室走出去的，那就只可能是……班主任……
“所以1號的身份是死者的班主任？”
是啊，沽紓點頭。
“等下！”
4號舉手。
“班主任不是有不在場證明嗎？案發當時，他……他和外賣員見過啊，就在自己家裡啊！”
沒錯啊，沽紓點頭。
可……可怎麼會……
還是3號反應快。
“啊，我知道了，死亡時間是真的，外賣員見到班主任的時候，死者正在班主任家裡！等外賣員走掉，班主任就立刻殺死了死者，將他從高處推下！”
這樣就有完美的不在場證明了！
不愧是小說家，沽紓點頭。
4號這才理解了。
“然後他再開車搬運屍體，製造死者從七樓墜樓的假象？”
密室原來根本就不存在。
“那他犯案的地點就在自己家，自己家裡的話……墜樓不會被發現嗎？”
7號不解。
6號則解釋：
“他家可能是那種下面都沒有住人的，墜樓地點不會輕易被人發現的住宅區吧？否則他也不可能把作案地點放在自己家裡。”
這樣一來，疑惑就解開了。
“所以，1號撒謊了，他說自己是國企的員工，但實際上是老師……”
5號才想起，之前1號用毒箭殺8號，8號那句，我還以為你是地理老師，不是諷刺，而是說真的？
“可還有呢，那個y呢？難道是1號自己？”
大家紛紛看向了1號，1號神情自若，並沒有被揭穿的恐慌，大概已經自我放棄了。
“杜撰的，根本不存在y。”
沽紓說道。
根本不存在？
“他作為班主任，能拿到自己學生的筆記，模仿他的字寫出一本日記很正常，而正是因為如此，他留下了第二個破綻。”
第二個破綻？
“灰布人講述的證明兇手身份的關鍵性證據，如果日記是他模仿出來用來混淆視聽的，那就一定會留下痕跡，比如購買記錄，總會有人記得是他買了這樣一個本子。”
再結合如果案發現場是她家樓下。
“案發現場是他家樓下的話，他大機率也不可能去清洗案發現場的痕跡，畢竟一樓不是他住的地方，會惹人懷疑，興許是死者墜樓的時候丟失了什麼。”
這些都是能證明他犯罪的關鍵性證據。
“然後x先生再利用這個證據，引你犯罪殺人，是嗎？”
面對沽紓的提問，1號苦笑了下。
“是，你說得都對。”
他都承認了，那就沒什麼好說的了，但5號有個疑惑。
“等下，他犯下第二宗案子的前提是他必須要住進那個房間，怎麼確保他住進去？”
雖說當時他是第一個拿鑰匙的，但他怎麼確定是他需要的房間鑰匙？
“難道是x先生提前告知的？但我們的鑰匙外觀都是一模一樣，沒有任何的區別啊。”
雖說鑰匙一樣，但是型號不同，具體只是齒痕多少的問題。
但昨天晚上他們選擇鑰匙的時候，1號不可能去數鑰匙的齒痕吧？
這點對沽紓來說，根本不是個問題，她提醒眾人。
“你們仔細回想下，他是第一個用密碼開啟密碼箱的人，開啟之後，他都做了什麼？只是拿起鑰匙嗎？”
眾人開始回想了下，然
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