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候在這個 網站的互動直播頻道 裡有 ,想要可以直接購買。” 互動直播頻道 做了一個 有 獎競猜,猜的價格最接近的人,可以獲贈一個 小 型消費級無人機,或是買這個 大無人機的八折優惠券。 評論區裡對“九折”非常不滿:“什麼年代啦,誰還要買八折的東西啊?雙十一都五折呢,你們這個 猜了半天才八折?” 有 機智的人猜測:“這飛機肯定很貴,我看到最便宜的小 無人機都要一千多呢。” “打八折等於便宜一千塊的話,那 這無人機不就五千塊嘛,一算就算出來了。” “打折不可能按這個 算的吧,不都要多讓一點?” 在一幫起鬨的路人裡,小 晴晴私信裡接到了一串英文 ,詢問她無人機的性 能、載重、待機時間以及等等…… 小 晴晴回答了一些簡單的引數之後,還是建議他關注官方航展活動,她手上的這個 只是民用 特供版,跟航展上的裝置性 能會有 一些差距。 一週時間,普通人的註冊量就已經超過了五千,而且活躍度非常高,絕不是註冊完就死了的水軍。 專業群體註冊量超過二百,均遠超當初制定的kpi。 經過小 晴晴這次,路菲菲覺得影片上的銷售連結應該升個 級,原先 的計劃是像 流水線一樣,順著入口 的第一個 展位開始拍,拍到哪裡解說到哪裡。 如果觀眾一直在看直播,剛好看到在播自己的東西,抓緊時間提問,還能多瞭解一些東西。 如果已經過掉了,那 就是過掉了,只能看之前的回放,想多瞭解一些是不可能的。 路菲菲的意思是,如果有 人想了解已經說過的展位,應該有 一個 回溯功能,讓客戶選擇自己想多瞭解的產品展位號,然後切到展商那 邊,由參展商自己回答客戶提出的問題。 主 辦方覺得這個 主 意不錯,其實這就是一個 跳轉功能,沒什麼難度,只要參展商願意就成。 有 些參展商願意,有 些參展商不願意。 不願意的參展商覺得會在網上提問的人裡面 ,至少有 99是業餘愛好者,這些人往往一知半解,還覺得自己特別正確,胡攪蠻纏個 沒完,安排人回答他們的問題,是白白浪費人力。 路菲菲提出另一個 解決方案:“前期可以對問題進行篩選,能判斷出來是有 購買意向的專業客戶,就由你們的售前工程師接待,如果是問著玩的普通人,你們要不請幾個 大學生,提前培訓一下,就可以上崗處理這些問題了。” 那 些公司最初的想法是招大學生兼職,給錢就行了: 英語一天給四百,小 語種 看情況,給一千或是一千五,特別小 的小 語種 學生先 不用 來,先 在別處待著,但得隨叫隨到,要是接待特別重要的客戶,一天給三千塊五千塊都可以。 沒想到問下來,大學生們更關心“算不算志願者,給不給社會實踐分”。 珠海航展也招志願者,不過主 要透過學校直接招,還要篩選,好多沒有 在合作名單裡的學校的學生自己遞申請,往往石沉大海。 如今各個 大學出了個 新主 意:大學生必須有 社會實踐時長,才能拿到學分,學分必須達到xx分才能參加畢業答辯。 容易搶的博物 館志願者之類的早就被人搶光了,想進去當志願者還得靠關係走後門。 實踐分不夠,就有 畢不了業之憂。 大學生們,特別是英語專業的大學生們,相對於一天四百,他們更想要社會實踐時長。 各公司們覺得挺麻煩的,這是他
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