第三十八章

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中生物4/5，知識點進度為≈ap;ldo;血液迴圈9()_[()]9『來[]看最新章節完整章節』()”。建議課後仔細瞭解人體構造，方便下次上課更快理解。實驗方面，基礎幾乎為0，最好增加去實驗室練習頻率。希望儘早有機會和你分享我收藏的紀錄片，每個生命都很可愛哦~】

3小時17分鐘的總時長，放到學習空間，是統共四個半月的努力。

正常人拼命努力的9個月成果。

想吃透每一個知識點，理解應用，還要連帶實驗內容一併學會。

與先前剛開始用學習空間補“數學”的進度相比，已然稱得上飛速。

想來，已經d升c的“感知記憶能力”與直接d升b的“抽象概括能力”，對她學習幫助確實很大。

尤其後者。

除卻政史語外這種文科性/學科，都對其十分依賴。

也側面證明她第二個模組依舊選擇理科學科的正確性。

閉眼，走馬燈般在腦中重新將課上知識點關鍵詞過一遍。

實驗步驟更是過3遍起步。

實驗裝置不求用得彷彿自己設計，起碼也是每個螺絲釘在哪兒都心裡有數。

視線落在老師評語“建議增加去實驗室練習頻率”上，她眼神微黯。

小鎮孩子，普通學校，自家更沒錢。

哪裡來的實驗室練習機會？

但……

看著最後那個波浪號，她面上不由帶出一抹笑。

小石頭老師，還真的是很喜歡生物啊。

她也很期待自己什麼時候和小石頭老師分享紀錄片。

有閒心看紀錄片，意味著她沒什麼緊迫的刷學霸任務需求。

() 而有時間看，更佐證她在這一科成績。

怎麼會不渴盼呢？

關掉枕頭旁仍敬業“鈴鈴鈴”響個不停的手機鬧鈴。

翻過身。

臉埋在枕頭腫，以手撐床，她一個俯臥撐。

洗臉醒神，穿好衣服，帶上中性筆和替換芯，也確定手機還有電，她便出門去找賈康。

“咚咚咚——”

門被敲響後，2秒鐘，便被從裡往外拉開。

賈康肉臉從中露出。

“現在出發？確定都報過名？”

點頭，許風遲將手機鬧鐘示意給他：“而且時間有點趕。分別在18點和20點，但中間趕路坐地鐵、步行，約莫還得20到30分鐘。”

賈康當然知道。

甚至清楚，準確來說，是17分鐘地鐵以及總共步行5分鐘。

事實上，早在許風遲給他發訊息說自己今天還得出門時，他便第一時間搜尋兩場比賽真實性及地址。

搜完本就心情微宕，又看到1班兩個男生說晚上想去賓館對面火鍋店吃飯，才愈發心情複雜。

同樣年齡，同樣學校，同樣比賽，同樣帶隊老師……

卻是截然不同的生活狀態。

之所以知道還問，只是沒話找話，不想讓自己眼中心疼太過明顯。

事實上，賈康完全想多。

17歲的年齡，既讓許風遲對自己遭遇忿忿不平，也讓她思維跳脫積極，更好接受和開解自己。

出門時就遇到那兩個男生，也客氣打招呼，知道他們要去吃火鍋。

非但沒覺自卑，還頗有些沾沾自喜。

他們吃火鍋和逛街估計花300，她今晚比賽大概賺700。

加起來豈不是相當於一夜暴富，入賬上千？

而當同為老師的金樂，在等同為補習班老師的朋友下班時，看到賽場那道熟悉身影，整個人只覺麻中麻。