第四章

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誰不會啊。

張謙重怒目而視。

四目相對，一巧笑倩兮，一陰冷狠戾。

臺上鋒芒針對，臺下聚眾吃瓜。

賈康卻局外人般無所覺。

注意力完全被黑板上那紅色粉筆字吸引，瞳孔震顫。

一晚吃透壓軸題，抓住核心，套用到更復雜的變式上也絲毫沒有亂思路，講解時甚至還能拓展細化。

這番表現，放班上前3名裡任何一個孩子身上他都高低誇幾分鐘。

何況倒數10名且發揮穩定的許風遲！

養寵物的人天天和自家“女兒”、“兒子”對話，遺憾聽不懂它們語言，還花高價找“寵物溝通師”做翻譯。

但真當貓貓狗狗開口說話，驚不驚喜另說，驚嚇反正十成十。

賈康就是這個狀態！

他甚至短暫拋卻自己作為教師的職業道德，在心底揣測事情的其他可能性，又逐一推翻。

除非許風遲被趙雲附身，單槍匹馬，翻牆撬窗，偷翻他放在辦公室的備課教案，在網上搜好變式題解法。

同時還得是再世諸葛，料事如神，猜到張謙重會主動舉手上臺，卻犯低階錯誤不說，分情況討論時還漏掉兩個可能性，提前準備屆時講題要用的稿子。

排除所有不可能。

最後剩的那個選項，再不可思議，也是事實。

這丫頭是天才！

不！不能這麼不嚴謹！

等會兒下課，他得想辦法再試試這小妮子的底！

端起保溫杯以掩飾控制不住的表情，賈康暗自打算。

() 殊不知自己早樂得眼尾炸花。

好啊！天才好啊！

只有足夠優秀，才撐得住那個只剩她和她姐姐的家……

快速眨眼，用力逼回眼中溫熱，賈康站上講臺，示意大家可以照抄許風遲“批改”後的步驟。

“解題思路和結果都沒錯，是標準答案。”

又重講一遍，以防有學生光顧感嘆沒聽許風遲說什麼。

講完題，還有2分鐘下課。

不夠講課，只能自習。

賈康嘴巴張張合合，比煎餅都煎熬。

想與人分享自己的發現，又因為“還不確定”，什麼都不能說。

幾番剋制，實在按捺不住，他決定曲線救國——

隨便找個理由，反正就是想替許風遲驕傲！

“同學們，許風遲月考不及格，按理說不可能會做壓軸題，但她不僅做了，還連變式都會解，這都是因為她足夠努力。”

走到許風遲座位旁，賈康大聲誇讚，又一把撈起她桌上試卷，高高舉起，自己也偏頭去瞅：“不信你們看她試卷，上面滿滿都是錯題訂正合思考的痕跡……”

話說一半，他笑容頓收，蹬許風遲：“我昨晚讓大家抽時間把錯題用紅筆訂正在旁邊，你怎麼試卷這麼幹淨？”

方才還坐如鐘的許風遲脊背頓垮，默默移開視線。

那啥……

佈置這作業時不都最後一節晚自習了嗎？

今天數學又是第一節。

哪來的抽空？

而且，昨晚她回家，姐姐左一句“談戀愛”，右一句“對方是高中畢業的參觀服務員”，整個人都被炸傻；

之後意外繫結兩個系統，心思亂作一團，滿腦子都是怎麼利用好學霸系統和學渣系統的任務反差與獎勵儘快改變現下處境。

就……

作業是什麼？完全不記得。

【叮！恭喜宿主完成任務“沒做作業還跑老師眼皮子底下浪，被當眾批評”，獎勵學習空間1小時～】

【哇哇哇哇哇！