第四章

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，讓她一眼看出張謙重解題思路的走歪。

真是≈ap;hellip;≈ap;hellip;

十分低階的錯誤呢。

月考試卷有答案，步驟詳細，真用心理解，數學成績不用很好也能懂。

但變式不同。

即便核心相通，普通學生也總結不出、理解不了其中規律。

無論賈康還是班裡同學，對於許風遲能解出來月考壓軸題已十分詫異。

徐青青、王智更是眼眶通紅，大喜過望，雙手握拳，在身前無聲打call。

但要說她還能解出壓軸題的變式，實屬無稽之談。

奇蹟之所以是奇蹟，怎麼可能搞大甩賣。

可現在≈ap;hellip;≈ap;hellip;

宛如批作業，節♀完整章節』()”落筆，補充幾個條件，結果便也相應多出幾個不同的可能情況。

校服袖子被地心引力作用下垂，露出截較高一細瘦不少的手腕。

纖弱，但更堅定有力。

“假設存在與座標軸不重合的直線使等式成立，設方程後求、n到直線距離，轉化兩個三角形面積比為線段長度比，再利用弦長公式得到線段長度比的另一表示式……”

“張謙重大致做法沒錯，步驟繁瑣不是高考扣分項，但三角形面積比與線段長度比那邊寫反了，導致後面全盤皆錯……這種屬於最低階的錯誤，大家多注意。”

“本題考查重難點是換元后利用非零k討論入的取值範圍。這裡張謙重只列出三個情況，實際上是五種……”

女孩語聲平淡，平鋪直敘，卻解題思路明晰。

做題難，講題更難，根據錯誤解法反面案例剖析是經驗豐富老教師的拿手好戲。

許風遲盡皆做到。

王智瘋狂揉眼，狂扯同桌校服外套，手指黑板，瞠目結舌：“臥槽臥槽臥槽！是我沒睡醒，還在做夢嗎？不然怎麼會看到許風遲和張謙重在數學課battle壓軸題變式？？？”

同桌喜歡拉鍊繫到頂，被勒得直喊“救命”卻無人care。

全班都被眼前瞬息萬變的反轉吸引全部注意。

“我穿越了？平行世界？這裡許

() 風遲才是學霸？”

“我滴個乖乖()，還是這張臉?()?[()]『來[]看最新章節完整章節』()，怎麼突然覺得徐風遲很有氣質。”

“張謙重臉好黑。懂，瞧不起人家，結果還不如人家，換我也恨不得原地去世。”

“giao！許風遲啥時候這麼牛逼的啊？這就是傳說中的悄悄努力驚豔所有人？！”

…………

議論聲起伏，許風遲絲毫不受影響。

寫講同步地完成變式解答，她看向張謙重，神情歉意：“抱歉，自作主張用你寫錯的地方當了反面案例。我想，雖然你是學霸，應該也不會小氣到介意一個及格分都考不到的學渣指出自己的錯吧？”

張謙重能說什麼？

“不會。”他面無表情。

“我想也是。”

好似沒看出張謙重的言不由衷，許風遲“啊”一聲，雙手合十拍掌，又道：“不過，雖然我是學渣，也覺得這種錯誤確實太低階了。平時上課錯就錯，高考做錯真能後悔一輩子。”

“不然成績出來，別人還以為你一直這麼垃圾呢。”

借放粉筆的動作，與張謙重擦肩而過，許風遲眉眼彎彎。

“當然，不用以為，畢竟你本來就是垃圾。”

同樣是刻意壓低的聲音，同樣是只讓兩人聽到。

噁心人？