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很快,4小時的比賽時間結束。

陳帆的隊伍,有杜子洋坐鎮,大家在3小時內就團隊協作,完成了證明的工作,後期雲淡風輕,閒庭信步;

麥克的隊伍,從拿到題目就開始抓耳撓腮。一直到比賽結束的鈴聲響起,他們的隊員都沒有個確切的結果。

“好!比賽停止!”

“接下來,在公佈結果之前,我們的選手可以稍微休息片刻。”

比賽是收手機的,還有其他一切電子產品,也都要一併上交。

麥克思來想去,還和其他幾國的領隊探討了陳帆的問題,但都沒有結果。

池田中二拿著題目看了半天,才不確定的說:

“這個題目,好像是個弱化版的數學猜想。雖然它沒有達到世界級的難度,但也是上個世紀遺留的產物。”

“我來搜尋一下……”

池田中二的研究主要分佈在泛函分析領域,他把陳帆的題目扔進文獻搜尋系統,立刻就找到了相關資料。

不過,這個猜想因為多年無人證明,已經很久沒人早研究過了。能夠搜到的相關論文,最近一篇是3年前的。

麥克快速瀏覽了一遍:

“這……還真是個數學猜想。”

“陳帆給我們出的題目,就是弱化版的貝利猜想。這是個目前世界上都有爭議的題目……所以,也就是說,本輪比賽我們是勝利者。”

“因為對方的題目沒有答案。”

麥克本來心灰意冷,覺得學生不會,自己也不會,特別丟面子。

但一個已經在圖書館的櫃子裡吃灰了的數學猜想,幾十年幾乎沒有證明的可能,就不一樣了。

池田中二瞥了他一眼:

“等一下,你現在斷言未免太早了。如果是陳帆教授出題的話,會不會他已經解出了……”

麥克:“……”

在數學界,陳帆已經解決了黎曼猜想、ns方程,和弱化的bsd猜想……而且都是世界級難題。

其他被他順手幹掉的猜想或者理論,前幾天還發表在《科技》上,就更加的數不勝數。

在大多數人的眼裡,陳帆解決猜想,就像是吃飯喝水一樣的普遍。

順帶解決一下幾十年前的貝利猜想……對於這位來說,也是合理的吧?

但麥克氣不過的是:

“但我想對陳帆教授的出題難度提出質疑。這是一個數學猜想,而且擱置已經有年份。就算是弱化版,留給博士生作為畢業論文都不過分……”

“但讓一群高中還沒畢業的孩子思考,就不合理了。”

“高中生的閱歷,文獻閱讀量,就算再有私教老師支援,也很難。”

池田中二點頭認同。

這點沒錯。

這道題目的難度,確實超綱了。

不過,他作為一個研究人員,並不太關注這個。比起麥克的團隊是否獲勝,他更關注陳帆教授能否帶來貝利猜想的正確答案。

“你說的對。”

“但稍後,恐怕我沒時間照顧你和你隊員的情緒了。我對陳教授的回覆更感興趣。”

麥克:“……”

…………

之後,由各位領隊將寫好的答案遞交上去。主持人根據答案,一一核對。

表現最好的,當然是陳帆、杜子洋小組,直接拿到了滿分的成績。

表現一塌糊塗的,是抽到了貝利猜想的麥克團隊。

這道題別說證明了,他們的學生連題目都沒讀懂,寫的毫無章法。

在主持人要宣佈成績的時候,麥克提出了自己的質疑:

“陳教授,我覺得題目的難度過於大了。就算您

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