第209章 沉睡了一個世紀的猜想

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電視機前，平板電腦前……無數線下參與的觀眾朋友，在陳帆的題目之前陷入沉思。

如果是其他國的領隊出題，做不出來他們會質疑：

題目是不是出錯了？

這個領隊是不是水平不行？

但如果出題人是陳帆，大家的懷疑直接就變成了：

“是不是我水平不行？”

“陳教授斷斷是不會出錯的。”

“是哪個組抽到了陳帆教授，他們的競賽隊肯定要哭了。”

“不做題了，節目繼續了……”

節目的討論時間結束，各比賽組開始抽籤選擇對手。

陳帆上臺抽籤，對手居然是麥克。

麥克出的題目很簡短，但卻沒有看上去那麼容易：

【已知，proof:對於閉集g,由距離關係構造={d，(x,f)}……證明，gn中的任一閉集皆為g?集，任一開集皆為f?集。】

但陳帆掃了一眼，他覺得限制時長的情況下，它杜子洋來說難度不大，關鍵是看論證過程和細心與否的問題。

作為出題人的角度，陳帆自認為，還是自己出的題目有趣一些。

但是，抽題到了陳帆的麥克，還沒看題目就哭喪個臉。

這位對手的實力，不是他等凡人可以理解的。題目拿到手裡，隊員們恐怕是凶多吉少了……

麥克自己看了一眼題目，假定部分多的令人窒息。

泛函分析，本來就是大學數學裡邊，非常困難的一個領域。又給陳帆教授選走了，學生們怕不是恨死自己了。

果然……

鏡頭跟到麥克帶的學生這邊。

“聽我說，謝謝你。麥克博士！”

“這道題看到了就沒有思路。”

“完全不知道從哪裡下手。”

“麥克教授，謝謝。是您讓我看到了我在數學方面的不足和缺乏，這道題，我連題目都看不懂……”

“……”

麥克也很無奈。

在主持人的宣佈下，接下來30分鐘時間，各比賽隊伍的領隊，可以引導學生解題，做一個方向指導。

其他隊伍都正常進行。

只有陳帆和麥克的隊伍不正常。

陳帆把題目掃了一遍，他覺得問題不大，然後問杜子洋：

“你覺得有什麼問題嗎？”

杜子洋拍拍胸脯，順道：

“我覺得沒什麼問題。”

陳帆瞥了他一眼，淡淡說道：

“你覺得沒什麼問題的話，我就出去了。你負責帶上他們倆好好加油。”

杜子洋靜下心來，開始帶隊。

陳帆轉身回到了領隊休息區。

觀眾們哭笑不得：

“哈哈哈哈！”

“陳教授真是離譜，什麼神操作：你覺得你行嗎？我覺得我行，那你好好幹吧，我就出去了。”

“這樣真的沒問題嗎？會不會團隊影響得分？”

“沒事。我是腦葉實驗室的見習研究員，陳帆教授雖然很神奇，但大多數時候，我們的研究他是不插手的。只有問才會說，更多的時候他的下屬都在自由發揮……”

“其實杜子洋也挺厲害的。”

“你們吐槽陳帆教授不管不問的同時，看看杜子洋的實力吧。”

“杜子洋精煉了ns方程的證明過程，現在被稱呼做小陳帆。”

“臨川二中校友，誰還記得五年前的陳帆，榮光哥？”

“哈哈哈哈，你們的意思是，杜子洋要重鑄昔日榮光了。”

“……”

陳帆出來的最快最坦然，接下來才是其他