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道:“看來,你們老師這一次真的要吃到教訓了。”
“趙老師,你也覺得他早該吃點教訓吧。”
兩個人一邊說一邊往樓頂走去。
“是啊,就是不知道她能不能熬過去。”
“趙老師,你跟我一起去樓頂做什麼?”
“送你一程。”
這一語雙關,說完了以後,兩個人都笑了起來。只是各有各的笑點。
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後續(一更)
孫老師很久沒看這個遺書了。
主要是迴避心理,對痛苦的迴避,她不願意承認自己害死了一個學生。
現在,她又認真看了起來。
中間還有錯別字,還打了叉,然後再改在旁邊。
她之前都不記得還有這個細節。
孫凝說不出來的難受,她想起了那個時候,她總是跟這些學生說,寫錯了單詞,不要塗一個黑圈圈,打個叉,旁邊再寫正確的單詞就好了。
她再一次通篇看完,哪怕時隔多年,哪怕她已經是中年女人了,她依舊感到一陣陣心悸。
只是,這一次,她還是有了不一樣的感受。
當年看的時候還比較年輕,見過的學生也比較少,再加上巨大的痛苦和外界的指責,直接把她壓垮了,她根本沒有辦法控制自己,沒辦法去細想整件事情。
現在看到這份攻擊性十足的遺書,再加上趙老師的事情。
她一開始疑惑了。
李豪真的有可能會自殺嗎?趙老師在這裡面到底扮演了什麼樣的角色?
遺憾的是,趙老師不見了,否則她怎麼也要去找這個人問清楚!
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這是趙老師第一次對認識的人下手。
他以前從來沒有對認識的人下過手,這一次沒忍住,一是他心裡積攢的怒氣越來越多,無從發洩,二是大好的機會都遞到了他的手邊。
一個人,他留了遺書說是另一個人逼他自殺。他還走到了天台邊,往下看,一邊看一邊說:“趙老師,這樓太高了,有點看不清下面的人的臉。”
他手握成拳頭,在後面輕輕一推,人就下去了。
人很難控制自己的原始慾望。
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李豪三個室友下去的時候,遇到趙老師,說的是李豪要自殺,並沒有說是他們的惡作劇。
三個室友又不是傻子,自然知道這種事情,知道的人越少越好。
趙老師一上樓,見到了李豪,他臉上都是掩藏不住的喜色,眉飛色舞地彷彿要去幹一件大事。
就這個樣子?自殺?
趙老師一眼就看出來了,才會有了兩個人的對話。
李豪則以為是自己的三個室友說漏了嘴,自然也沒有多加防備。
等趙老師去找了孫老師過來,學生已經圍了一圈,他的三個室友努力壓制著做了壞事的興奮,帶著校長過來看這個瘋婆子出醜。
他們一來,遠遠地,一群學生都在向著男生宿舍聚攏。
幾個宿舍阿姨在驅趕學生們不要看了。
這個時候他們
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