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上了中學部,這下中學部的學生就有了22人,再加上老師,一下子就來了三十多人。老師當中,邊老和小學部升了部長的那位陸景老師也來了。
一行人被負責玻璃廠廠區管理的丁嘉禾,領到了一間暫時騰出來的玻璃窯內。
西州學院的眾人四處打量,也沒看出來這裡是用來幹什麼的。
即便是在西州,也沒多少人知道玻璃是怎麼製造出來的。而今天雲舒讓他們過來,也不是讓他們看吹玻璃的。
≈ap;ldo;這個大爐子是用來幹什麼的??()_[()]?『來[]≈ap;看最新章節≈ap;完整章節』()”
“這裡堆著好多煤,是要燒什麼嗎?”
“我去看過磚瓦窯,難道這裡也是燒磚的?”
“笨,肯定不是呀,我覺得更像是燒陶或者瓷的!”
“有道理……”
少年們畢竟好奇心重,嘰嘰喳喳地猜測著,老師們雖然好奇,但並沒有出聲討論。
丁嘉禾對於這些人的猜測,並沒有給予解釋,只說道:“各位稍等,殿下很快就會過來。”
只是他也沒有離開。
雖然丁嘉禾知道今日殿下是要煉肥料,但他也與其他人一樣好奇,想要知道這到底是如何神奇的法術。
雲舒之所以晚來,是因為被杜喬叫走了。
原來杜喬歷經各種實驗,終於找到了做出透明玻璃的方法。雖然純度不太夠,但是也勉強夠到雲舒的標準了。
對於雲舒來說,這簡直是意外之喜,他交代杜喬將這種透明的玻璃,做成自己想要的形狀後,又趕緊趕過來給學生們上課。
雲舒開門見山道:“今日將你們叫來,是讓你們看看如何用煤炭、綠礬,來做可以給農田施肥的肥料。”
雲舒剛說完,底下三十個人就開始議論紛紛。
煤炭他們懂,可以替代柴火,燒磚用的就是這個。綠礬雖然沒有聽說過,但是怎麼想也不覺得這些可以用來當肥料。
雲舒見他們議論了一番,用手壓了壓,道:
“為何我們的糧食產量一直不高?除了種子的質量外,最大的影響就是土地的肥沃。大家都知道買田首選肥田,農戶們種地也會給地上一些肥,例如人畜糞便等。”
見下面已經有人開始皺眉,雲舒點了一
() 人問道:“你有什麼問題嗎?”
那人突然被點名,先是嚇了一跳,但見雲舒一副鼓勵他提問的表情,遲疑了一下道:
“殿下,您此前講算術課、格物課,我都有聽,也覺得很有用。但是我們為什麼要來學習如何種地施肥?那不是農戶的事嗎?”
說話的人,是名小學部的老師。
雲舒沒料到大家率先提出質疑的,居然是這個問題,他掃了一眼下方,發現露出同樣不贊同表情的還有不少。
讀書人自持身份,看不上農戶農事,是根深蒂固觀念的問題。
雲舒頓了一下,嚴肅道:“這不是讓你們去種地,而是讓你們依靠自己所學解決糧食的問題。”
“農戶他們可以種糧食,但是受制於學識,他們並不知道如何一代一代培育出更優良的種子,也不知道作物在生長過程當中需要什麼樣的肥料,以及如何得到這些肥料。而你們,可以學,可以做,可以改變現在,創造未來……”
雲舒被迫又給他們洗了一波腦,順便打了打雞血,聽得下方的學生和老師,深覺自己就是天選之子,身負改變整個大雍的重任。
見下方求知若渴的眼神,雲舒咳嗽一聲,開始了今日的講解。
“作物生長離不開氮,而煤炭裡面就含有一定量的氮,我們此次要做的,就是想辦法將
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