第 175 章

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路。這本是一件好事，但卻因碼頭的選址問題發生了爭吵，甚至鬧到了縣裡。”

眾人聞言，紛紛思考。雖說與他們平日做的策問題目不同，但不得不說，勉強也能搭上邊。

有人好奇道：“那你們幫他們解決了？”

邊靜姝點頭道：“自然。他們爭論的點，不外乎這個碼頭建在哪裡，誰更佔便宜，畢竟鋪路花費不少，自然路越短越省時省力還省錢。

如此一來，便是計算碼頭建在何處，距離兩鎮的路程最短……”

有人覺得這題很難，若他是縣裡的大人，很難平息兩邊的怒氣。也有人覺得這是個小問題，碼頭哪裡都能建，多一分少一分，根本無關緊要，要緊的是碼頭建了沒有。

直到邊靜姝說完，程博士才點了點頭，道：“果然與所書一致。”

這便表示邊靜姝確實知曉解決方法。

雖大部分人被說服，仍有人道：“你一個幼童，便能知曉如此演算法？莫不是你先生或是師兄們想出來，你當做自己的，偷偷寫了交上去的吧？”

見他這般說，邊靜姝頓時不屑，“你覺得這題很難，所以才認為我剽竊了別人的解法？”

“不妨告訴你，此類題拿到西州學院，如我這般的幼童，十個有八個都能答上來。你到底是看不起我，還是看不起你自己？”

其他人頓時鬧哄哄議論開。

“這就是剛剛他們說的算術學？”

邊靜姝也不管那些人，對著臺上的老師們再次行禮道：“學生知道，這題在大人們看來是極簡單的，即便是院試的策問題，也絕不可能出得如此容易。”

其他人：“……”

別這麼說，若真的出這麼“容易”的題，他們還真不知道需要多久才能答上來。

況且還只是院試。

你別三言兩語，就拉高以後院試鄉試的出題難度啊！

邊靜姝還未說完，她繼續道：

“大雍人才濟濟，若論詩詞歌賦，學生自是比不上的，我與師兄們來京都，也是想見識見識大雍各地學子的才學，看看我們與他們的差距到底有多大，日後好取長補短。

只是學生沒想到，這般簡單的題，竟讓兩鎮百姓束手無策。

學生這篇文章的初衷，並不是告訴大家題該如何解。而是想說，算術一科為何會被人忽略至此？”

“就單以修橋鋪路來說，以最少的投入獲取最大的報酬，這既是為百姓省力，也是為朝廷省錢。少繞一點彎路，便能節省一大筆支出，何樂而不為？

若是每處都能合理且有效地節省出銀兩，日後若再遇到蘭原兩地那樣的災害，朝廷是不是就能拿出更多的銀兩賑災？”

一說到蘭原二州的旱災，眾人的心頭便沉痛幾分。

朝廷國庫空虛，入不敷出，是大家心照不宣的事。如何充盈國庫，是最可能考到的策問題。

如今一個小小的八歲孩童，竟然從一個簡單的修碼頭事件中，便看到了其中一個方法。

邊靜姝稚嫩的嗓音，說得在場所有人啞口無言。即便一開始不認同算術這門課的人，也不得不靜下心來反思。

臺上一直閉目養神的李老太傅，突然帶頭鼓起了掌。

他大笑著稱讚道：“以小見大見微知著。開源節流，如若做不到開源，那便努力節流。節流不是節衣縮食，而是在不必要的地方避免浪費。好！”

他一連嘆了三聲“好”，算是徹底認同了邊靜姝這道策論。

李老太傅笑完後，又道：“沒想到你一個八九歲的小小兒郎，心中有如此丘壑。”

說著，他轉頭對雲舒和邊實道，“你們這西州學院的學子果然了得。”

然而他剛說完，就聽到邊靜