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江奇收起來的那張房證,清楚的寫著6000多萬南琮幣,比那有錢人買的房還貴1000多萬,不過那有錢人的房不是南琮主城買的,所以面積反而比江奇他們住的這套房子還要更大。
不過江奇並不知道這院子的價格。
狐童是認識南琮字的,不過他對6000多萬的房子並沒有感覺,6000多萬對他來說也只是個數字,所以江奇錯失了知道真相的機會。
比起景桑給的那筆錢,景桑送給他們的房子才是大頭中的大頭。
江奇四人都是外來戶,如果沒有景桑一路護送,也許他們能憑藉令牌順利進入南琮,也許能憑藉令牌讓他們的日子好過些,但絕對不會像現在這樣順利到達南琮主城,可能他們還會吃更多的苦,花更多的時間,最後說不定也會成為南琮下人的一員。
而現在他們住著南琮主城很貴的房子,擁有南琮冠名,還可以請得起下人來當家教,可以說景桑對他們的報恩已經報的非常到位了。
……
大廳裡,繡站在大廳的正中央,她的衣服,她的髮型,她的裝飾,她身上所有的一切包括他站的位置都是無比的——對稱。
在南琮,下人在有主家時,就是站著的,沒有人吩咐他做事,他就一直站在那。
江奇別開臉,不想去看她,怕自己受她的對稱影響。
繡以每十天700南琮幣的工資和包吃包住留了下來,
當然,繡是以江遇老師兼保姆留下來的。
繡跟江奇簽了個工作契書,她拿著契書去了人口登記部門登記新的工作。
繡從人口登記部門回來就開始帶江遇了。
上不上課不要緊,江奇把孩子丟給了繡。
這裡沒有幼兒園,要不然江遇正是上幼兒園的年齡。
他在想如果不出什麼意外,他會讓繡把江遇帶到上學的年齡。
江奇有時覺得自己不喜歡孩子了。
繡搬進了院子裡,住在了前院左邊的最外面那間房,就在其茶的對面,而她隔壁那間房被江奇弄成了教室的模樣,給她和江遇上課用的。
繡之前從來沒有做過老師的工作,來之前聽說是教孩子認字以為很簡單,也就來了,來了之後才發現什麼都沒有,主家沒有準備書筆,上課要用的材料。讓她無從下手。
江奇直接給錢,讓繡自己看著買。
江奇感覺錢就像流水,嘩嘩從自己指縫間流走。
江奇當起了甩手掌櫃,沒管江遇了。
就這樣,家裡三個孩子都開始了他們各自的學習生涯。
江奇被閒下來了。
……
南琮的學校沒有寒暑假,沒有雙休,放假的時間只有學校會有什麼重大事件發生,如果學校沒事發生,一年下來,不對,是一循下來學校就只有三天假,被定在冷天結束,熱天開始的時間。
當然如果有事還是可以請假的。
江奇不知道這個世界的一循到底有多少天,問別人,別人說不確定,有可能200多天,也有可能300多天,甚至400天,這是什麼答案?
這裡的外來人口的學費是按循來收,不管這循多少天,都是一樣的價格。狐童只能在學校上一個月的學,也是按循來收。但江奇也把他送進去了。
花了那麼多錢,他除了感嘆錢不禁花,好像沒什麼感覺。
但確實不能坐吃山空。
江奇為了掙錢,只好把講故事的活撿起來,他只會獷舟語,他的故事也是獷舟語版本的。
毛毛說這裡是南琮主城,是南琮的首都,說不定會有很多獷舟人和能聽懂獷舟語的人。
江奇一個人溜達著出來的。
天氣太冷,廣
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