第251章 第二節試課透過

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會畫到哪。這是與故事同步的畫冊。今天毛毛不在家，畫也就沒人畫了。

默好了一部分，他回到房間。房間裡沒有他期待的人。

“今天她應該不會來了吧！”他在房間等了好久，德冥沒有出現，他只好把火吹滅，躺在床上獨自想著德冥睡覺。

……

本該在狩獵場的毛毛，卻出現在了南琮主城的生門總部外。

生門的總部，深夜裡，這裡沒什麼人。

毛毛就在生門總部大樓外的大廣場上。

此時的毛毛穿了一身黑衣，那是一身騎馬狩獵裝。

他站在那裡抬頭看著那高聳入雲的建築，臉上沒有什麼表情，手裡把玩著一個綠色的盒子，那是他的機關百寶箱。

不知過了多久，站在那裡的男孩動了，徑直向那建築走去。

……

早上起來，江奇隨便煮了些粥，這是他和江遇兩人的早餐。

菜只有一些鹹菜，江遇吃的眉頭皺起。他現在很不喜歡江奇做的飯，他喜歡元容姨那裡的飯。但他還是老老實實吃完了粥。江奇也沒發現他有什麼不對。

四循的江遇似乎有些忘了宮登時餓肚子的日子，開始有了挑食的預兆。

用完早餐，他把江遇送到元容那裡，自己去學校上一節他自己的試課。

令他意外的是他今天收到了十張各種紙張上寫著的各式名字。只是這些紙張大大小小，紙質質量不一，有些雜亂了。

紙張只收到十張，這十個孩子也在他的課堂，這可不是學校安排的，完全是他自己留住的“資源”。他留住學生越多，新學科就越有機會透過。

今天比昨天來的小孩要多。

江奇在每紙張上畫了一個漂亮的小紅花，上課時念著這些紙張上的名字，讓孩子把“作業”拿回去。

也是在這個過程，江奇會默默記下孩子的樣貌。

收到的小花的孩子都在向身邊沒有的孩子炫耀著，“看！老師給我畫的小紅花，老師還誇我的名字很好聽。”

這些多出來的孩子十幾個還是學校安排的，另一些是被他的畫冊和故事吸引過來的。

小孩子昨天上完江奇的課，下節課又去了別處，就會和身邊的朋友討論自己都上了些什麼。

小孩子都是覺得什麼好玩有趣就去上什麼課，今天覺得江奇的畫冊好看，故事好聽，就來上課。

當聽到別的孩子說另一個老師的課好玩，又會跑去上別的課，明天覺得外面的遊戲好玩又什麼課都不上，跑去外面玩遊戲。

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