第252章 曉新的手鍊很眼熟

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哪怕上學之前家長千叮嚀萬囑咐，讓孩子好好學習，不要上課時玩，也不可能完全聽進去，畢竟孩子在玩時完全會忘了時間。

學校這一塊完全不管，只要孩子在學校學習兩門主課，其他的看孩子自覺。

玩或學習，孩子們做什麼都行，當然不學習的孩子是不能打擾那些願意上課的孩子。

雖然孩子多了，紀律可能會亂些，但江奇畢竟是當過班主任的，管理這些孩子還是有經驗的，很快就能讓孩子們乖乖的。

江奇對待孩子往往是溫和的時候更多，只毛毛是個特例。

江奇也不管孩子有多少，換沒換人，在之後的課裡，都按自己的節奏在上。

這節課講了一個新故事，上完這節課，他還是佈置了作業，除了寫名字，多加了五個這堂課學過的獷舟字。

沒有意外的，這節課也順利透過了。江奇很高興，真想把他的快樂分享給德冥。

……

出了學校，江奇去買今天的食材，來招待今天會來家裡的小客人。

家裡什麼也沒有，不僅要買菜，還要買些水果小食。別看他們住著南琮主城裡非常好的大院子，但其實家裡真的很窮。

江奇除了一份南官升學校的工作，他還是狐童的數學老師。

這個老師名頭可不是虛叫的，自從他們搬到了這邊，他幾乎每天下班之後都要去給狐童上一節數學課。

當然上課時，他會讓江遇一起上課。至於毛毛，那是天才妖孽，學什麼都快，他的數學早就學到了比他還要好的程度，江奇已經教不了他了。

給狐童當家教這份工作的工資是非常高的，一開始他是拒絕的，很明顯工資高過了頭，但狐童說服了他，因為宮登……在那裡的印象太過深刻，之後，江奇把這份工資全捐了出去，每發一次工資就捐一次，搞得捐款處的很多人都認識了江奇這號人。

也就是因為這份工資，江奇的捐款前前後後加起來才會達到7000多萬的。

江奇今天大出血了一次，買了很多小孩喜歡吃的東西。

他去接江遇回去，沒多久，曉新和澤寧就過來了。

他們當然沒有空手而來，上門禮非常到位。

至少昨天江遇去曉新家是什麼都沒帶。

澤寧提來的東西從吃食到小孩的玩具，江遇都很喜歡。

江奇沒想到今天的客人可不止一個曉新，澤寧也要留下照顧曉新，這是澤寧的主家交給他的任務。

他說不在江奇家吃飯，他只是來照顧曉新的。

他這麼說可江奇不能這麼幹，來者是客，在南琮有下人之分，在江奇這沒有，南琮的下人，對於江奇來說就相當於是給別人打工的，下人工作，主家付工資是一樣的道理。

只是多出了個客人，午餐就要多做一點了，也幸好他買了那麼多的食材，多一個人也不怕不夠。

澤寧是主動說要幫江奇打下手做飯的。

來江奇家之前，澤寧是決沒想到，身為尋烏二十一少主的老師，家裡卻一個下人都沒有，諾大的院子少了人打理，植物有些“自然生長”的樣子，失去了“整潔對稱”感。

澤寧看著有些不舒服，但他什麼也沒說，什麼也沒幹，只是有些難受而已。

其實澤寧的這種難受，江奇也有，而且更加強烈。

江奇很早就發現，他來到南琮主城後就有被迫強迫症了。

一開始是順其自然，學著融入南琮主城的“民俗”。

可他後來對“對稱”的執著越來越強烈，東西一有不對稱，就想要去整理。他在想，南琮主城的人是不是也有這種心理，才會建成一個如此對稱的城市。

這種強迫症一樣的心理，似乎是會