第54章 傳家之學

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至於在鄧氏部曲中習武的魏田與魏木兩位族叔比普通人強一些。

不過也就懂些槍的基本招式，比普通人強點。

習武者對決，力量、速度、招式、狀態都有很大的關係。

兩位族叔哪怕再練一百年恐怕也過不了阿翁的一招。

力量和速度相差太遠，哪怕招式再精妙，也是被秒殺的命。

所以魏虎大機率和壯叔爭奪第三把交椅的實力。

可惜嬸子當年產子因為胎兒體型太大難產而亡，沒給壯叔再添幾個兒子，否則族裡或許能多幾個猛人。

魏虎出生時體重達二十斤（相當於現代的十斤），而他母親當時年僅十六歲，身體尚未發育完全，自然導致了難產。

...

魏勤則繼續在說。

“長兵器難學，我可傳軍中所學環首刀步戰法，學好了亦有防身之力，對付一般江湖遊俠不在話下。”魏勤說道。

眾人點點頭。

眾人紛紛點頭表示贊同。此時，魏安的思緒飄到了別處，察覺到眾人的目光聚焦在自己身上，他尷尬地清了清嗓子，拉回思緒。

“我自練了戟法，便通了槍法，棍法，鉤法，師父還傳了飛刀術和飛石術，言皆可外傳，族人可先學棍，月棍年刀一輩子槍，棍可速成。”魏安建議道。

“待棍法精熟，可學槍法。”

棍法主要是練習發力，學會格擋和各種砸，戚家軍中有大棍，就是懟騎兵下馬，然後拼命砸。

練個把月的棍之後，出去一般三五人無法近身，價效比高。

學會後可以延伸到各種長兵器上，畫戟與槍中的砸、刺等招式與棍沒什麼不同。

但是這兩種武器要練很久才能達到純熟，單位需要以年論，但殺傷要強的多。

而戟算是組合武器，難度最大。

槍比戟易學，而且多人可成槍陣，單挑群毆都可以。

族人中可練成槍法的或許有，但是能在戟法上有所成就的，估計不太可能。

若不是自己透過遊戲平臺選擇入門，再加上強行學習的機制，或許也不能學有所成。

族人先學棍，後學槍，短兵就用環首刀，還有射術，投擲，總有一款合適的，學一門特長，就可以了。

體質太弱的，就跑步健身，專心讀書。

只要有少部分能讀出來，經過幾代的傳承，魏氏也可以成長為一個小世家。

魏氏基數太差，只能透過時間來積累，中間還要避開各種危機。

學武的事便定了下來。

關鍵是學文的事是最麻煩的。

“讀書，我可為族人開蒙，可我魏氏未有藏書，我亦無所專治，尚缺名師，”魏福說道。

像弘農楊氏家傳《歐陽尚書》、汝南袁氏家傳《孟氏易》，都是儒家的經典。

而魏福手中也就當初鄧氏賞的一卷燒黑的書，許多學問都是與人交談得來。

其實大漢官學是有層級的。

最高階有太學，郡裡設“學”，縣一級設“校”，鄉設“庠”，下一級設“序”，用以傳播儒家理論。

理論上普通人的孩子有機會進去讀書。

但進入最低層級的“序”，也需要條件，例如識字，例如推薦，例如家庭背景。

但這最低的教育都不屬於白板啟蒙的範疇。

教育的基礎是先識字，而識字就不在普通小民的範圍。

魏氏這些條件顯然都不具備，只能靠魏氏自己來啟蒙了。

等家族影響力再大一些，每個孩子都完成了基本的掃盲，這些孩子去官學就容易了。

“叔公有專治，便是算術。”魏安說道。