第194章 顧言的刺頭學生們！
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“那你們呢？有誰可以說說，你們讀中文專業的目的是什麼？”
顧言笑吟吟的看著其他人。
他這問題一出，頓時就有人說道。
“老師，我是喜歡文學，所以才選擇這個專業，至於畢業後幹啥，我沒想過，反正不用我操心！”
“……”
嗯……就這話的氣質，二代無疑。
還有別的學生說道：“老師，我想畢業後當一個語文老師！”
“我想成為作家……”
……
開口的大多都是認為文學有用的學生，而那些認為文學無用的，一個個則看向趙蘭蘭。
他們可不是趙蘭蘭這刺頭，啥都敢說。
就是對顧言，她都敢大聲提出質疑，甚至還能引用顧言師說裡的句子來堵顧言的嘴。
這刺頭雖然一個勁喊著文學無用，可班上成績她卻始終名列前茅。
可以說是整個中文系老師都頭疼的刺頭學生！
學生們你看著我，我看著你……顧言頓時樂了。
要說這校園內外啊，就算年紀差不太多的，可出了校門還是有著很大的差別。
顧言笑了笑，忽然問道：“大家都知道，前些時候我出了一部作品……《那兔》大家喜歡嗎？”
“喜歡！”
一說這個，學生們就來勁了。
《那兔》本就有趣的很，加上又是自己老師的作品，他們自然喜歡了！
“既然喜歡，你們從中看到了什麼？”
顧言接著話題往下聊：“是不是遇到你們不瞭解的歷史，都會跑去圖書館？”
學生們頓時點頭。
“老師，我們還去歷史系聽過課呢！還請教了不少歷史系的老師！”
自打《那兔》熱播之後，陵南大學的學生大多數都成了《那兔》粉絲，這可就苦了陵南大學的歷史老師和圖書管理員了！
遇到一些隱晦的歷史，學生聽過顧言的解說影片之後，尤自不滿，紛紛衝向圖書館借閱資料。
歷史老師最近也相當不好過，每每下課正準備離開，歷史系的學生頓時伸出了爾康手！
開始老師們還津津樂道，孩子們愛學習了！
結果，時間久了，他們就頭疼了！
倒不是老師厭煩了，而是學生太能折騰了，一些性子急的學生，看完《那兔》後，甚至直接打老師電話請教。
又或者老師剛到學校，才下車就被學生攔著問問題。
更有甚者，有個歷史老師在廁所裡遇到學生提問，直接被堵在廁所半小時！
搞得老師們一個個都要小心翼翼的，以防學生突然襲擊！
有心拒絕吧……看到學生清澈而愚蠢的眼神，不忍心。
不拒絕吧……他們著實難以忍受下班和上班一樣的待遇。
所以，這些天裡，歷史老師對顧言可謂是怨念頗深！
聽了學生們的回答，顧言頓時就笑道：“所以，你們還覺得文學沒用嗎？”
“？？？”
咋感覺像是掉坑裡了？總感覺哪裡不對勁！
“呵呵！”
似乎是拍戲拍久了，他不知覺的用上了育良書記式笑聲，他說道：“你們會說這是一部動畫，對嗎？”
學生們有些遲疑，不過還是點點頭。
顧言笑道：“不管是影視還是動畫，亦或者文學，都是一些價值觀點的載體，展現的形式不同罷了！這就是文學的核心所在！”
“同學們”
顧言忽然嘆了口氣，說道：“你們還記得我第一堂課說的內容嗎？”
不少人頓時興奮的點頭。
那堂課他
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