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“那麼接下來,小朋友們跟著我一起唱國歌。”劉雯錦說完,帶頭唱了起來。

她唱一句,小朋友們跟著唱一句。

雖然小朋友們唱的一點也不整齊。

有的唱得快,有的唱得慢,還有的唱得跑了調。

但是大家都很用心在學,沒有一個調皮搗蛋的。

劉雯錦微笑著,鼓勵著小朋友們:“小朋友們跟著我的手勢和節拍,來唱就可以啦!”

她一邊唱歌,一邊用手勢指導著小朋友們,幫助他們跟上節奏,唱準音調。

小朋友們看著劉雯錦,努力地模仿著她的樣子,唱得更加認真。

教了一節課。

劉雯錦發現,小朋友學習唱國歌,還是相當困難的。

對於他們來說,國歌的旋律和歌詞都相對複雜,不容易掌握。

劉雯錦看著小朋友們困惑的表情,心裡也不禁有些著急。

然而,她清楚小朋友的認知和理解能力有限,需要時間引導他們。

為此,劉雯錦設計了一些有趣的遊戲,讓小朋友們透過互動的方式學習唱歌。

她鼓勵他們大膽開口,不必擔心唱錯或唱得不好。

她不厭其煩地一遍又一遍地教唱,糾正發音,調整音調。

學了三天,小朋友們開始跟上劉雯錦的節奏,唱得越來越準確,越來越有感情。

在此期間。

曹海瑜教小朋友們唱的《童心向黨》,孩子們也基本掌握了節奏。

這首歌曲旋律歡快,歌詞充滿正能量,深受小朋友們的喜愛。

曹海瑜希望透過這首歌,培養孩子們的愛國情懷,讓他們從小就樹立正確的價值觀。

曹海瑜拍著節拍,鼓勵小朋友們:“小朋友現在跟著我一起唱《童心向黨》,我來看看這幾天誰的進步最大,好不好呀?”

“好!”小朋友們齊聲喊道。

曹海瑜開始唱:“共產黨像太陽,像太陽……”

她一邊唱歌,一邊用手勢指導小朋友們跟上節奏。

“共產黨像太陽,像太陽……”小朋友們跟著唱,雖然他們的歌聲略顯稚嫩,但卻充滿了熱情。

曹海瑜微笑著,鼓勵小朋友們繼續唱下去:“照的大地多輝煌,多輝煌……”

愉快的課堂生活將要結束。

明天就是九月三十日。

劉雯錦在家長群裡發了通知:“全體成員,明天,我們幼兒園將舉辦國慶節慶祝活動,為了增加節日的儀式感,所有小朋友都需要穿上統一的園服。此外,我們鼓勵有時間的家長,可以在家裡和孩子一起復習《童心向黨》和國歌,讓孩子們在明天的活動中能夠更好的表現。”

“活動具體時間如下:首先,八點半到九點鐘,園長講話、唱國歌、升國旗活動;其次,九點鐘到十點鐘,唱紅歌比賽;再次,十點鐘到十點半,早點時間;最後,十點半到十一點半,繼續唱紅歌比賽。”

“比賽或許會提前結束,到時候會在家長群裡通知,請各位家長提前做好準備接送。國慶節放假七天,十月八號正常上學。”

她知道很多家長喜歡發“收到”、“收到”的接龍。

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